Устный счет. (2класс)
презентация к уроку по математике (2 класс)

Слайд 1

УСТНЫЙ СЧЁТ 2 класс Составила учитель начальных классов Бочарова Елена Александровна

Слайд 2

3 +2+3= 9-7+3= 10-6-2= 6+4-7= Решите примеры , поставьте ответы в порядке возрастания 8 5 2 3 м ы ш и мыши

Слайд 3

Посмотрите , какие числа записаны под мышатами , поставьте их в порядке уменьшения 18 10 5 9 20 3 7 11 0 16 4 20 ,18, 16, 11, 10, 9, 7, 5, 4, 3, 0.

Слайд 4

Мышата с какими номерами выбыли из соревнований 20 … 18 17 … 15 19 16

Слайд 5

ЗАДАЧИ В СТИХАХ 5 мышат в траве шуршат, 3 забрались под ушат. 2 мышонка спят под ёлкой. Сосчитать мышей недолго. (10) Глупый маленький мышонок В сыре дырочки считал: Сверху три и снизу три, Справа три и слева три. Сколько дырочек всего? Кто считает за него? (12)

Слайд 6

6 веселеньких мышат На пробежку все спешат, Но один из них устал, От товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? Пять мышат в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, считает, Сколько их теперь играет ? (5) (4)

Слайд 7

Сумма чисел 6 и 7 равна: 13 12 15 Уменьшаемое 12 , вычитаемое 5, разность равна : 6 7 8

Слайд 8

8 увеличить на 5, получится: 13 14 11 Число 15 можно представить в виде суммы: 9 и 6 9 и 7 8 и 6

Слайд 9

Найдите правильное решение задачи: На стадионе занимались 8 мышат ,а лисят на 4 меньше. Сколько лисят занимались на стадионе ? а) 8 + 4 = 12(л .) б ) 8 – 4 = 4(л.)

Слайд 10

Найдите правильное решение задачи: Команда «Факел» забила в ворота противника 5 голов, а команда «Ракета» забила 3 гола. Сколько всего голов увидели болельщики за этот матч ? а) 5 + 3 = 8 (г.) б) 5 -3 = 2 (г.)

Слайд 11

МОЛОДЦЫ !