Родительское собрание «Чтобы ребёнок не был трудным»
материал (3 класс) на тему

Слайд 1

Родительское собрание «Чтобы ребёнок не был трудным» 1 Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» г. Бийска Русская Н. А.

Слайд 2

Трудный ребенок… Кто-то, когда-то, должен ответить, Высветив правду, истину вскрыв, Что же такое – трудные дети? Вечный вопрос и больной как нарыв. Вот он сидит перед нами, глядите, Сжался пружиной, отчаялся он, Словно стена без дверей и без окон. Вот они, главные истины эти: Поздно заметили… поздно учли… Нет! Не рождаются трудные дети! Просто им вовремя не помогли! С . Давидович 2

Слайд 3

Вопрос для обсуждения Что вы понимаете под словами «трудный ребёнок »? 3

Слайд 4

Портрет трудного ребёнка трудный ребёнок ни в чём не знает меры; нарушает распорядок дня; портит домашнее имущество; дерётся и издевается над другими детьми в школе; мешает проводить уроки и т. д. 4

Слайд 5

Вопрос для обсуждения Как вы думаете, почему ребёнок становится трудным? 5

Слайд 6

Причины детской неуправляемости Борьба за внимание родителей Непослушание – это тоже возможность привлечь к себе внимание, заявить о себе, если о тебе забыли взрослые . Внимание необходимо любому человеку для эмоционального благополучия, а тем более – ребёнку 6

Слайд 7

Причины детской неуправляемости Борьба за самоутверждение Ребёнок объявляет войну бесконечным указаниям, замечаниям и опасениям взрослых. Он ждёт доверия к себе . Он хочет решать сам, это заложено в его природе – нельзя прожить жизнь на опыте взрослых. 7

Слайд 8

Причины детской неуправляемости Жажда мщения окружающему миру, взрослым Ребёнок мстит за: неверие в его способности и возможности. Это относится и к педагогам в том числе: «Ты не мог решить эту задачу! Ты списал!» сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сёстрами; за унижение друг друга в кругу семьи; за потерю одного из родителей в результате развода; за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребёнок; за несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания; за родительскую ложь и хамелеонство; за чрезмерное проявление взрослыми любви друг к другу. 8

Слайд 9

Причины детской неуправляемости Отсутствие веры в свой успех Причинами неверия в свой успех могут стать: низкие школьные результаты вне зависимости от приложенных ребёнком усилий, низкая самооценка, поощряемая педагогами и семьёй, плохие взаимоотношения в классе со сверстниками, откровенная изоляция ребёнка, отсутствие возможности проявить себя, свои способности и умения 9

Слайд 10

Вопросы для обсуждения Если у вас в общении с ребёнком появляются трудности, как вы их решаете? Как вы считаете, для того, чтобы преодолеть трудности в общении с детьми, нужны решительные меры? 10

Слайд 11

ИТОГ СОБРАНИЯ Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно не любят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом / Ян Амос Коменский / 11

Слайд 12

ЛИТЕРАТУРА Дереклеева Н.И. «Справочник классного руководителя» Кротов В.Г. «Массаж мысли» 12