Памятки для разного вида разборов слов и предложений на уроках русского языка
консультация (4 класс) по теме

Фонетический разбор слова (1)

1. Выписать слово.
2. Определить, сколько в слове слогов.
3. Определить, на какой слог падает ударение.
4. Дать характеристику каждого звука:

а) гласные (ударные и безударные)

б) согласные (звонкие или глухие, твёрдые или мягкие)

      5. Указать, какой буквой обозначены звуки.

       6. Определить, сколько в слове букв и звуков.

        Образец:

Пальто́ – 2 слога

п [п] – согл., глух., тв.

а [а]- гл., безуд.

л [л']- согл., зв., мягк.

ь [-]

т [т] – согл., глух., тв.

о [о] - гл., уд.

____________________

6 букв, 5 звуков

Разбор слова по составу (2)

1. Выписать слово.
2. Найти окончание (для этого надо изменить форму слова, изменяемая часть – это окончание): подарки – подарок, подарка, подарку. Изменяемая часть И, значит, это окончание, его нужно выделить значком □: подарки.
3. Выделить основу – всё слово без окончания: окончание –И, значит, основа подарк-. Её нужно выделить значком˻____˼: ˻подарк˼и.
4. Найти корень (для этого надо подобрать несколько родственных слов и определить их общую часть): подарки – дарить, дарёный, одаривать. Общая часть ДАР, значит, это корень, его нужно выделить значком         подарки.
5. Найти приставку (для этого надо сравнить данное слово с родственными словами с разными приставками или без приставки): подарки – одарить, задарить, надарить. Приставка ПО-, её нужно выделить значком ¬: подарки.
6. Найти суффикс (для этого надо подобрать несколько однокоренных слов с разными суффиксами или без суффикса): подарки – подарочек, подарить. Суффикс -К-, его нужно выделить значком ^: подарки.

Синтаксический разбор предложения (4)

1. Выписать предложение.
2. Дать характеристику предложения:

а) по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное);

б) по интонации (восклицательное или невосклицательное);

в) по наличию второстепенных членов предложения (распространённое или нераспространённое).

3. Найти и подчеркнуть главные члены предложения: подлежащее – одной чертой, сказуемое – двумя. Указать, какой частью речи является подлежащее, а какой – сказуемое.
4. Задать вопрос от подлежащего и сказуемого ко второстепенным членам предложения и определить их (определение, дополнение, обстоятельство), подчеркнуть и указать, какой частью речи является каждый второстепенный член предложения.

Образец:

прил.                сущ.                глаг.            предл.        сущ.

Яркое     солнце      выглянуло     из-за   облаков.( Повест, невоскл., распр.)

                            _____________