Рекомендации по проведению родительского собрания
классный час на тему

Учитель: Качай Галина Викторовна

Рекомендации по проведению родительского собрания

в форме дискуссии.

        Сейчас, когда в Интернете, во многих газетах и журналах появились различные публикации по вопросам воспитания детей, наших образованных начитанных родителей не так-то просто убедить прийти на собрание.

        Справиться с этой задачей поможет дискуссионная форма проведения родительских собраний. Для проведения такого собрания необходимо, чтобы родители знали друг друга поближе, поэтому в начале собрания проводится минутка знакомства. Такая минутка позволяет снять напряжение, обычно присутствующее в начале собрания.

        Чтобы в ходе дискуссии родители не стеснялись высказывать своё мнение, учителю необходимо комментировать, почему он обращается к тому или иному участнику собрания (например, ссылается на положительный пример в воспитании ребёнка). Чтобы не затягивать дискуссию предлагается по каждому вопросу выступать двум – трём родителям, после чего обобщить их высказывания. Обобщение делается коротким, эмоциональным, с примерами из жизни класса. Если в примерах содержаться негативные факты, фамилии детей не называются.

        Вести дискуссии помогают ответы родителей на вопросы анкеты, составленной учителем по той или иной воспитательной проблеме. Некоторые наиболее полные и интересные ответы обсуждаются сообща.

        На собрания такого типа родители приходят с записной книжкой. В неё они записывают полезные советы, рекомендации, а также получают памятки:

1. Правила поведения в лесу;
2. Советы родителям по привитию интереса к чтению;
3. Как укреплять здоровье ребенка и т.п.

В конце дискуссии выносится конкретное решение по обсуждаемой теме. Необходимо стараться, чтобы решение призывали родителей к действию и в то же время звучали не казённо, а с некоторой долей юмора.

Юмор присутствует на собрании, на протяжении всего времени (по теме собрания или из жизни класса).

Очень хороший результат даст окончание собрания вместе с детьми. Когда на практике могут осуществиться решения принятые при дискуссии. Взрослые и дети сообща в игровой форме решают проблемы. Так, например, при проведении собрания на тему «Семейные праздники», после всех вопросов можно предложить конкурс на знание правил поведения за столом и т.п.

Немалую роль в положительном результате проведения собрания играют: оформление класса (вывешиваются плакаты с высказываниями выдающихся людей по теме собрания); подбор и использование музыкальных фрагментов; выпуск «молнии» - благодарность родителям тех учеников, воспитание которых по рассматриваемому вопросу, положительно; приглашение родителей на собрание красочными открытками (изготовленными детьми) с указанием темы собрания, вопросов, выносящихся на обсуждение и фамилий – званий лиц, приглашенных на дискуссию.

Заканчивается собрание сообщением темы следующего собрания, если она уже определена или рассматриваются предложения тем высказанные родителями.

        Благодаря такой форме проведения собраний родители обретут веру в успех воспитания своих детей и ещё больше произойдёт сближение родителей с детьми, родителей с учителем.