Родительское собрание "Семейные традиции"
классный час на тему

Учитель: Качай Галина Викторовна

Родительское собрание.

        Тема: «Семейные традиции»

        Оборудование: 1). Класс украшен рисунками детей, подготовленных на тему «Моя семья».

        2). Плакат с высказываниями А.С. Макаренко: «Наши дети – это наша старость… это наше будущее плохое или хорошее», «Плохо тому сыну, которого отец не учил».

        3). На отдельном столе представлены семейные альбомы.

Ход собрания:

1. Вступительное слово учителя:

- Родители у нас – народ прекрасный,

Смысл воспитания для них предельно ясен:

Ведь только творчество и труд

Нам личность в будущем дадут.

- Самое важное – это не смотреть на ребенка как на свою собственность, с которой, что хочешь, то и делаешь. Надо научиться смотреть на него, как на человека, пусть слабого, нуждающегося в помощи, но человека. Ребенок – это растение, на которое в жизни действуют и доброе солнце, и злые ветры, бури. Его развитие, как и развитие растения, зависит, таким образом, от среды обитания и, в первую очередь, от микроклимата в семье.

        По ребенку можно судить – хорошая ли его растила семья. Вот ребенок культурный, искренний, добрый, трудолюбивый. Ясно, что почка, которая взрастила и растила его – добрая, здоровая.

        Другой ребенок удивляет элементарной невоспитанностью, ленью и т.п. Такой ребенок в тягость окружающим и, что тревожно, очень подвержен дурному влиянию и сам дурно влияет на других. Вывод напрашивается сам – почка, которая его взрастила – не здоровая.

        «Человек смотрится, как в зеркало в другого человека». Для ребенка первым таким зеркалом является мать и отец. И важно, чтобы он находил в нём отражение лучших человеческих качеств. А это далеко не всегда так.

2. Обсуждение ответов на вопросы анкеты.

(Вопросы анкеты:

1). Как вы относитесь друг к другу в семье?

2). Какие поручения у каждого из членов семьи?

3). Выполняются ли они и как?

4). Употребляется ли в речи членов семьи бранные слова?

5). Являются ли дети в вашей семье активными участниками?)

        Заслушиваются выступления родителей, и идёт дискуссия по спорным ответам.

3. Подведение итогов дискуссии.

- Если взрослые добиваются от детей того, чего не делают сами, их требования, какими бы благими они не были, не находят отклика в сердце ребенка. «Трудно привести к добру нравоучениями, легко – примером».

4. Вынесение благодарности родителям, которые уделяют много внимания воспитанию детей в семье (благодарности оформлены в виде красочных аппликаций, выполненных детьми).

5. Приглашаются дети, которые немного по альбомным снимкам рассказывают о жизни семьи.

6. Чаепитие. Конкурс «Лучший пирог»

- Победителю вручается диплом «Золотые руки и душа».