Тест школьной зрелости. (Подготовка ребенка к школе)
тест на тему

Опубликовано 13.02.2018 - 8:39 - Ганькина Елена Гавриловна

Данный материал можно использовать при подготовки ребенка к школе для определения школьной зрелости.

Скачать:

Вложение	Размер
test_shkolnoy_zrelosti.doc	53 КБ

Предварительный просмотр:

Тест школьной зрелости

Если вашему ребенку меньше семи лет, и вы хотите отдать его в школу, но не уверены, готов он к школе или нет, с помощью этого опросника вы можете составить предварительное впечатление об уровне развития своего малыша. Тест рассчитан на детей шести, шести с половиной лет.

Задайте ребенку вопрос из нашего опросника и ждите, когда он скажет все, что знает или думает по этому поводу. Не торопите его, не подсказывайте и побуждайте, чтобы он говорил как можно больше.

1	Какое животное больше: лошадь или собака?	Правильный ответ – 0 баллов, неправильный ответ – «-5» баллов.
2	Утром мы завтракает, а в полдень - ….	Правильный ответ (обедаем; едим суп, кашу, мясо, компот)– 0 баллов, неправильный ответ – «-3».
3	Днем светло, а ночью…	Правильный ответ (темно) – 0 баллов, неправильный ответ – «-4».
4	Небо голубое, а трава…	Правильный ответ (зеленая) – 0 баллов, неправильный ответ – «-4».
5	Черешни, груши, сливы, яблоки – это что?	Правильный ответ (фрукты) – «+1» балл, неправильный ответ – «-1».
6	Почему, раньше, чем приедет поезд, на дороге опускают шлагбаум?	Правильный ответ (чтобы поезд не столкнулся с автомобилем, чтобы никто не попал под поезд) – 0 баллов, неправильный ответ – «-1».
7	Что такое Москва, Казань, Санкт-Петербург?	Ответ: «Города» - «+1», «Станции» - 0. Неправильный ответ – «-1».
8	Который час?	Ребенок должен показать на бумажных часах четверть седьмого, без пяти минут восемь, четверть двенадцатого, пять минут двенадцатого. Все правильно – «+4», показана только четверть, целый час, четверть и час – «+3». Не умеет определять время по часам – 0 баллов.
9	Маленькая корова – это теленок, маленькая собака – это …, маленькая овечка – это…	Правильный ответ (щенок, ягненок) –«+4», один правильный ответ- 0 баллов, неправильный ответ – «-1».
10	Собака больше похожа на курицу или на кошку? Чем? Что у них одинаковое?	Правильный ответ с приведением одного или более признаков подобия – «+1», без приведения признаков подобия – 0, неправильный ответ – «-3».
11	Почему у всех автомобилей есть тормоза?	Две причины - «+1», одна причина – 0, неправильный ответ – «-1».
12	Чем похожи друг на друга молоток и топор?	Два правильных признака – «+3», один признак – «+2», неправильный ответ – «-1»
13	Чем похожи друг на друга белка и кошка?	Дается определение, что это млекопитающее или приводятся два частных признака – «+3» балла, приводится одно подобие – «+2», неправильный ответ – 0.
14	Чем отличается гвоздь от винта? Как бы ты их узнал, если бы они лежали рядом на столе?	У винта нарезка – «+3» балл, винт ввинчивается, а гвоздь вбивается, или у винта гайка – «+2» балла, неправильный ответ – 0.
15	Футбол, прыжки в высоту, плавание – это…	Спорт, физкультура – «+3» балла; игры, упражнения, соревнования – «+2» балла, неправильный ответ – 0.
16	Какие транспортные средства ты знаешь?	Три наземных +самолет, корабль – «+4» балла; то же самое, но только после объяснения, что транспортные средства – это то, на чем мы ездим, передвигаемся – «+2» балла, неправильный ответ – 0.
17	Чем отличается старый человек от молодого, какая между ними разница?	Три признака (седые волосы или лысина, морщины, не может работать, плохо видит и слышит, чаще болеет) – «+4» балла, одно или два различия – «+2» балла, неправильный ответ – 0.
18	Почему люди занимаются спортом?	Названы две причины– «+4» балла, одна причина– «+2», неправильный ответ – 0.
19	Почему плохо, когда кто-то не хочет работать?	Остальные должны работать за него, то есть кто-то из-за него страдает - «+4» балла; он ленивый, мало зарабатывает и ничего не может себе купить - «+2», неправильный ответ – 0.
20	Почему на письмо надо наклеивать марку?	Так платят за перевозку письма- «+5» баллов, неправильный ответ – 0 баллов.

Результат:

Все баллы суммируются в соответствии с математическими правилами.

«+24» балла и больше – очень хороший результат;

«+14 - +23» балла – норма, нормальный уровень школьной зрелости;

«0 - +13» баллов – ниже среднего уровня;

«-1» - «-10» - низкий уровень;

«-11» и ниже – очень низкий результат.

Анатомо-физиологическая готовность к школе

Задание 1. Предложите малышу внимательно посмотреть на образец и рядом написать точно так же. Во время выполнения задания понаблюдайте за своим ребенком и отметьте:

- какой рукой он пишет;

- перекладывает ли карандаш из одной руки в другую;

- слишком ли много вертится по сторонам.

Оценка работы ребенка.

1балл. Целиком скопирован образец. Буквы превышают размер букв образца не более чем в 2раза. Первая буква по высоте соответствует прописной.

2 балла. Образец скопирован разборчиво. Соблюдение горизонтальной линии и размер букв не учитываются.

3балла. Можно понять хотя бы четыре буквы образца.

4балла. Можно понять хотя бы две буквы образца.

5балла. Нечто похожее на каракули.

Задание 2. Поставьте на лист бумаги несколько точек в определенном порядке. Дайте малышу задание нарисовать рядом такие же.

Оценка работы ребенка.

1балл. Почти совершенное копирование образца. Рисунок должен быть параллелен образцу. Уменьшение образца допустимо.

2балла. Число и расположение точек должно соответствовать образцу. Можно не учитывать отклонение более трех точек наполовину ширины зазора между строкой или колонкой.

3балла. Рисунок в целом соответствует образцу и не превышает его по ширине и длине более чем вдвое. Число точек не должно быть более 20.

4балла. Рисунок не соответствует образцу. Размеры и число точек не учитываются.

5баллов. Каракули.

Задание 3. Попросите своего малыша нарисовать человека (именно мужскую фигуру) так, как он сумеет.

Оценка работы ребенка.

1балл. Нарисованная фигура должна иметь голову, туловище, руки и ноги. Голова с туловищем соединена шеей и не должна быть больше туловища. На голове есть волосы и уши. На лице глаза, нос и рот. Руки заканчиваются пальцами. Ступни внизу отогнуты. Фигура имеет мужскую одежду и изображена как единое целое, а не составляется из отдельных законченных частей. На рисунке видно, что руки, ноги как бы «растут» из туловища, а не прикреплены к нему. Более примитивный – аналитический способ рисования: сначала рисуется туловище, а затем к нему прикрепляются руки и ноги.

2балла. Отсутствие таких деталей, как шея, волосы, один палец руки, но не часть лица, можно не учитывать, если фигура нарисована как в первом случае.

3балла. Фигура должна иметь голову, туловище, руки и ноги, которые нарисованы двумя линиями (объемные). Допускается отсутствие волос, шеи, пальцев и ступней, одежды.

4балла. Примитивное изображение человека. Руки и ноги нарисованы одной линией.

5баллов. Головоножка.

Подсчитайте результаты трех заданий: от 3 до 6 баллов – развитие выше среднего; от 7 до 11 – среднее; от 12 до 15 – развитие ниже нормы.