Презентация к выступлению "Преемственность в образовании"
статья на тему

Слайд 1

Слайд 2

Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком. Л.С.Выготский

Слайд 3

Преемственность - это непрерывный процесс воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию (Советский философский словарь)

Слайд 4

Преемственность ( с точки зрения детского сада ) – это ориентация на требования школы, формирования тех знаний, умений и навыков, которые необходимы для дальнейшего обучения.

Слайд 5

Преемственность ( с позиции школы ) – это опора на знания, умения и навыки, которые имеются у ребенка на момент начала обучения.

Слайд 6

Направления взаимодействия Работа с педагогами Работа с родителями детей Работа с детьми

Слайд 7

Работа с педагогами Совместные заседания МО. Семинары-практикумы. Взаимопосещения занятий. Изучение опыта использования форм, методов и приёмов работы в практике учителей и воспитателей.

Слайд 8

Работа с детьми Совместную работу по отслеживанию развития детей, определению “школьной зрелости”. Совместное проведение праздников, спортивных мероприятий, адаптационных занятий. Экскурсии в школу и др.

Слайд 9

Работа с родителями Совместное проведение родительских собраний. Проведение дней открытых дверей. Посещение уроков и адаптационных занятий родителями. Консультации психолога и учителя. Организация экскурсий по школе. Привлечение родителей к организации детских праздников, спортивных соревнований. Анкетирование родителей.

Слайд 10

2016/2017 учебный год Детский сад № 1 на празднике «Рождество Христово»

Слайд 11

Экскурсия по школе март 2017

Слайд 12

На празднике «Прощай, Азбука!» 31.03.17

Слайд 13

Посещение уроков в 1 классах

Слайд 14

Посещение учителями мероприятия в детском саду. Апрель 2017

Слайд 15

Учащиеся 4-х классов в гостях у дошколят

Слайд 16

На Пасхальном празднике

Слайд 17

Собрания с родителями будущих первоклассников

Слайд 18

Входная диагностическая работа для учащихся 1-х классов Цель работы: определить уровень стартовых возможностей учащихся 1-х классов. Сроки проведения: вторая неделя сентября.

Слайд 19

Итоги входной диагностики

Слайд 20

Адаптационный период Недельная нагрузка 21 час. Безотметочное обучение. Отсутствие обязательных домашних заданий. Дополнительные каникулы. «Ступенчатый» режим: сентябрь-октябрь по 3 урока, а 4 урок в нетрадиционной форме. Продолжительность урока: 1 полугодие – 35минут, со 2 полугодия – 40 минут. Динамическая пауза 40 минут.

Слайд 23

Переход из начального в среднее звено традиционно считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем , а период адаптации в 5 классе – одним из труднейших периодов школьного обучения.

Слайд 24

Основные трудности смена социальной обстановки; изменение роли учащегося; увеличение учебной нагрузки; изменение режима дня; разность систем и форм обучения; нестыковка программ начальной и основной школы; различие требований со стороны учителей-предметников; изменение стиля общения учителей с детьми.

Слайд 25

Подготовка к 5 классу Организуем посещение уроков в 4-м классе учителями предметниками, которые будут преподавать в 5 классе. Организация присутствия на промежуточной аттестации в 4 классах учителей-предметников. Открытые уроки учителей 4-х классов. Родительское собрание «Впереди у вас – 5-ый класс» с привлечением школьного психолога. Согласование учебных программ с учителями-предметниками. Посещение будущими классными руководителями уроков, родительских собраний, внеклассных мероприятий в 4 классах. Передача материалов диагностик учащихся, характеристики классного коллектива классному руководителю будущего 5 класса.

Слайд 26

Ради детей можно найти время, силы и средства