Контрольно-измерительные материалы для 1 класса по программе "Планета знаний"
тест (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя школа №22 г. Бор Нижегородской области

Контрольно-измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по _литературному чтению_ в 1 классе

                                                                                            предмет                                

в 2017-2018 учебном году

Составил: ___Князькова Н.Н.

                                                                                                                                                                    Ф.и.о. учителя

         Учитель _начальных классов

                                                                                                                                                             предмет

                                                            __________первая________

                                                                                                                                                                          квалификационная категория

2017

Раздел 1. Паспорт контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации

по литературному чтению  в 1  классе

Раздел 2. Текст КИМ (варианты).

1 вариант

Прочитайте текст

Волк и пошел на реку, опустил хвост в прорубь и начал приговаривать:

— Ловись, рыбка, и мала, и велика!

Ловись, рыбка, и мала, и велика!

Вслед за ним и лиса явилась; ходит около волка да причитывает:

— Ясны, ясны на небе звезды,

Мерзни, мерзни, волчий хвост!

— Что ты, лисичка-сестричка, говоришь?

— То я тебе помогаю.

А сама, плутовка, поминутно твердит:

— Мерзни, мерзни, волчий хвост!

Основная часть

1.Подчеркни нужное слово.

«Лисичка-сестричка и волк» - это ….

Рассказ                        Сказка                                 Стихотворение

2.Какой был волк? Подчеркни нужные слова.

Хитрый, глупый, умный, доверчивый, лживый.

3.Какой была лиса? Запиши 1-2 слова.

_____________________________________________________________________________

4.Какой заголовок подойдет к рисунку. Поставь знак V.

               Ловись, рыбка!

                Мерзни волчий хвост!

                  Бейте, волка!

Дополнительная часть

5.Что значит слово прорубь? Запиши.

Прорубь – это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Как ты понимаешь слова волка – "Я тебе отплачу, сестрица»? Обведи номер ответа.

1) расплатится деньгами

2) поблагодарит лису

3) отомстит лисе

7.Как ты относишься к волку. Запиши свой ответ и объясни почему.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 вариант

Прочитайте текст

Пока волк отдувался своими боками, лисичка-сестричка захотела попробовать, не удастся ли еще что-нибудь стянуть. Забралась в одну избу, где бабы пекли блины, да попала головой в кадку с тестом, вымазалась и бежит. А волк ей навстречу:
— Так-то учишь? Меня всего исколотили!
—  Эх, волчику - братику! — говорит лисичка-сестричка. — У тебя хоть кровь выступила, а у меня мозг, меня больней твоего прибили: я насилу плетусь.
— И то правда, — говорит волк, — где уж тебе, сестрица, идти, садись на меня, я тебя довезу.
Лисичка села ему на спину, он ее и повез.
Вот лисичка-сестричка сидит да потихоньку напевает:
— Битый небитого везет,
Битый небитого везет!

Основная часть

1.Подчеркни нужное слово.

«Лисичка-сестричка и волк» - это ….

Рассказ                        Сказка                                 Стихотворение

2.Какой была лиса? Подчеркни нужные слова.

Хитрая, добрая, глупая, жестокая, доверчивая.

3.Какой была волк? Запиши 1-2 слова.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Какой заголовок подойдет к рисунку. Поставь знак V.

               Битый битого везет.

                Битый небитого везет.

                  Весёлая песенка лисы.

Дополнительная часть

5.Что значит слово стянуть? Запиши.

Стянуть – это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Как ты понимаешь слова волка – "Волк отдувался своими боками»? Обведи номер ответа.

1) волк дул на свои бока

2) его били по бокам

3) бока волка были надуты, как мяч

7.Как ты относишься к волку. Запиши свой ответ и объясни почему.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 3. Ключи к тексту КИМ.

Критерии перевода количества баллов, набранных в результате выполнения КИМ, в отметку по пятибалльной шкале:

Высокий уровень  100-85 % ( 7-6 баллов)

Средний уровень  70-57 % ( 5-4 баллов)

Низкий уровень 42-28% ( 3-2 баллов)

Критический уровень менее 20% ( менее 2 баллов)