Формирование универсальных учебных действий в свете новых федеральных государственных образовательных стандартов
статья (4 класс)

В основу  педагогического опыта по формированию универсальных учебных действий положена новая концепция, реализующая системно-деятельностный подход в современном образовании на основе общей теории деятельности (Г.П. Щедровицкий, О.С. Анисимов и др.). На наш взгляд, обучение в школе по технологии деятельностного метода носит более естественный характер для ребенка, так как предполагает опору на его собственные активные действия  и позволяет  системно включать учащихся в учебную деятельность, где протекают процессы мотивации, построения и коррекции способов действий, реализации нормы и рефлексии, самоконтроля и самооценки, коммуникативного взаимодействия и др.