Презентация к семинару «Современные технологии в системе дополнительного образования в контексте Федерального проекта «Успех каждого ребенка»
презентация к уроку

Слайд 1

Семинар (сессия самоопределения педагогов) «Современные технологии в системе дополнительного образования в контексте Федерального проекта «Успех каждого ребенка» Вершинина Л.С,, методист МБУ ДО ДТ «Островок» 2021 год

Слайд 2

Национальные проекты России «Здравоохранение» «Образование» «Демография» «Культура» «Безопасные и качественные автомобильные дороги» «Жилье и городская среда» «Экология» «Наука и университеты» «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы» «Производительность труда и поддержка занятости» «Международная кооперация и экспорт» «Туризм и индустрия гостеприимства» - направлен на достижение национальной цели Российской Федерации, определенной Президентом России Владимиром Путиным, — обеспечение возможности самореализации и развития талантов.

Слайд 4

1 октября 2018 г. - 31 декабря 2024 г.

Слайд 5

Задачи Федерального проекта «Успех каждого ребенка»

Слайд 6

Внедрение системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей предполагает создание механизма финансового обеспечения выбираемых потребителем услуг по реализации дополнительных общеобразовательных программ. Навигатор дополнительного образования детей (ДОД) — это единый портал федерального значения. Его цель — помочь родителям выбрать направления развития детей: секции, кружки. В системе предусмотрен фильтр, где можно задать интересующие параметры (например, возраст ребенка, способности, особенности здоровья и т.п.

Слайд 7

Российское движение школьников (РДШ) — общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация. Образована 29 октября 2015 года, в соответствии с Указом Президента РФ № 536. Создана при Федеральном агентстве по делам молодежи. Декларируемая цель — совершенствование государственной политики в области воспитания подрастающего поколения. Членство допускается с 8 лет и является добровольным . Ученическое самоуправление — это форма реализации обучающимися права на участие в управлении образовательными организациями, предполагающее участие учеников в решении вопросов при организации учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и администрацией учреждения; право, которым обладают в школе ученики на учёт их мнения в управлении той образовательной организацией, где они обучаются. Это право закреплено в Федеральном законе Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 34.

Слайд 8

Задачи центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»: СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей; ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ обучения предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»; ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ как общественного пространства для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности

Слайд 9

Создание детских технопарков «Кванториум » « Кванториум » предоставляет возможность заниматься по образовательным направлениям, которые называются квантумы : Биоквантум , Геоквантум , Промробоквантум , IT-квантум , Промдизайнквантум и все обучающиеся работают Хайтек . « Кванториум »- э то площадка, оснащенная высокотехнологичным оборудованием, нацеленная на подготовку новых высококвалифицированных инженерных кадров, разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий и идей. Это огромные структурированные территории, в которых дети обучаются бесплатно. На текущий момент функционирует 110 площадок в 76 регионах Российской Федерации .

Слайд 10

Детский технопарк , созданный на базе перевозной автомобильной станции, реализующий обучение детей по программам инженерной направленности, а также осуществляющий дополнительную подготовку и практико-ориентированное обучение педагогов школ и учреждений дополнительного образования

Слайд 11

Мобильная разработка Разработка на языке Java для платформы Android (программа "IT ШКОЛА SAMSUNG«) Программирование на Python Объектно-ориентированное программирование в Python (программа " Яндекс.Лицей ") VR/AR-разработка Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности: 3D моделирование и программирование Кибергигиена и большие данные Безопасность пользователей в цифровом пространстве (партнер " Крибрум ") Основы алгоритмики и логики Базовые понятия программирования Программирование роботов В том числе базовые навыки программирования на C-подобных языках Направления Это центр образования детей по программам, направленным на ускоренное освоение актуальных и востребованных знаний, навыков и компетенций в сфере информационных технологий.

Слайд 12

Открытые уроки – образовательный формат, нацеленный на формирование у старшеклассников навыков профессионального самоопределения. Уроки проходят в режиме онлайн на портале « ПроеКТОриЯ » в интерактивном формате в виде дискуссий и игровых практик от ведущих индустриальных экспертов и бизнес-лидеров . НаСТРОЙся на БУДУЩЕЕ

Слайд 13

Зеленый свет на пути к цели Помогаем раскрыть твои возможности Формируем твою готовность к профессиональному самоопределению Поддерживаем тебя в построении маршрута к твоей профессии Пять шагов к твоей цели 1. Смотри вперед Видео и статьи о профессиях будущего 2. Примерь профессии Какая из них подойдет именно тебе 3. Оцени свои сильные стороны Интересные тесты 4. Пройди тест-драйв профессий Квесты , конкурсы, профессиональные пробы 5. Создай свой маршрут Советы и рекомендации профессионалов Цель проекта — помочь школьникам осознанно выбрать будущую профессию . Агроэколог Сити-фермер Финансовый инженер Бионик Онлайн-преподаватель Техностилист Майнер криптовалют Игропедагог Молекулярный диетолог Тайм-менеджер Тренд-вотчер Урбанист - эколог

Слайд 14

Цель семинара: Самоопределение и создание творческих групп педагогов по следующим направлениям: Создание региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи. Организация и проведение летних школ. Создание эффективной системы работы с одаренными детьми (базы данных, отправка детей на всероссийские и международные мероприятия). Обеспечение доступности доп. образования обучающимся с инвалидностью и ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных технологий. Организация детских общественных объединений. Проведение открытых онлайн уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию детей. Реализация проекта ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее».

Слайд 15

Организация и проведение олимпиад для воспитанников объединений вне школьного образования. Профориентация как для младших, так и для старших школьников. Работа с детьми с ОВЗ и инвалидностью. Организация летних школ. Решение : самоопределение и создание творческих групп педагогов по следующим направлениям: