Работа с одаренными детьми по патриотическому воспитанию
учебно-методический материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Первомайский детский сад»

Первомайского района

Тамбовской области

Доклад на тему:

«Работа с одаренными детьми

по патриотическому воспитанию»

представлен

на методическом объединении педагогов ДОУ

Подготовила:

старший воспитатель  

высшей квалификационной категории

Калгушкина М.Ю.

п.Первомайский

2021г.

1 СЛАЙД Патриотическое воспитание является одной из важнейших составляющих воспитательного процесса.

Патриотизм – любовь к Родине, преданность к ней, ответственность и гордость за неё, желание трудиться на её благо, беречь и умножать её богатство – начинает формироваться уже в дошкольном возрасте.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли её наши предки, наши отцы и деды. Уже в детском саду в результате длительной, систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Любовь ребенка-дошкольника к Родине начинается с любви к родным, своему дому, детскому саду, городу. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, остаются в памяти человека на всю жизнь.

2 СЛАЙД Задачами патриотического воспитания являются:

- воспитание у детей любви к Родине и ее историческому прошлому;

- формирование у воспитанников представления о России, как о многонациональном Отечестве, общем доме;

- воспитание юного гражданина, здорового нравственно и физически, способного к защите Отечества.

Проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.

3 СЛАЙД Особое место в патриотическом воспитании отводится праздникам. Праздник является наиболее древним элементом культуры человеческого общества и безусловной частью его жизни. Любовь к Родине начинается с малого – с любви к матери, с уважения к людям, окружающих тебя, с родного дома, улицы, с умения находить вокруг себя то, что достойно восхищения. В нашем дошкольном учреждении организовываются праздники, посвященные Дню Матери, 9 Мая, Дню России, 23 февраля, Дню флага, поселка.

4 СЛАЙД В данном направлении ведется следующая работа:

- экскурсии в районный краеведческий музей. Содержанием таких экскурсий являются: рассмотрение атрибутов старины, встреча с участниками войны, знакомство с военными предметами и т.д.;

- чтение художественной литературы, соответствующей возрастной категории детей – о защитниках родной земли, Отечества. Родителям даются рекомендации к посещению вместе с детьми районной библиотеки;

5 СЛАЙД - использование аудио-и видеоаппаратуры для слушания музыкальных произведений о Родной земле, показа детям фильмов о подвигах русских людей;

- участие детей и педагогов в фестивале ГТО;

- рассматривание иллюстраций, картин, репродукций и вырезок из газет, содержащих исторические факты и события из окружающей жизни.  

6 СЛАЙД - подготовка тематических выставок, стендов, посвященных памятным датам, изготовление сувениров для ветеранов войны и труда;

- создание мини-музеев и уголков боевой и трудовой славы, защитников отечества;

7 СЛАЙД - оформление здания в рамках акции «Окна Победы»;

8-9 СЛАЙД - участие в парадах, конкурсах, олимпиадах, смотрах, соревнованиях.

10 СЛАЙД Вашему вниманию представляется видеоролик, подготовленный к смотру-конкурсу строя и песни «Красив в строю, силен в бою» отряда «Тайфун» весной прошлого года. Конкурс проводился в рамках празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне и был направлен на поддержку новых форм работы по нравственно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, оказывающих эффективное влияние на процессы обучения и воспитания в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования. (Руководители: Галкина С.П. – воспитатель, Чермошенцева Е.В. – музыкальный руководитель).

11 СЛАЙД Этой весной воспитанница старшей группы подготовила вокальный номер для участия в детско-юношеском музыкальном фестиваляе-конкурсе «За други своя!», посвящённого 76-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне, где стала победителем муниципального этапа. (Руководитель: Чермошенцева Е.В. – музыкальный руководитель).

12 СЛАЙД Успеха в патриотическом воспитании можно достигнуть только если сам воспитатель будет знать и любить историю своей страны, своего народа. Он должен уметь отобрать те знания, которые будут доступны детям дошкольного возраста, то, что может вызвать у детей чувства восторга и гордости.

13 СЛАЙД Вывод: Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра, истины. Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа, к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире.

В дальнейшем мы планируем продолжить работу по этой теме, поскольку считаем, что патриотизм - главная черта народа, он помогает воспитывать чувство любви к родному краю и окружающему миру. И от нас, взрослых, зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства.