Самостоятельные работы по математике 2 класс
учебно-методический материал (2 класс)

Самостоятельные работы

по математике 2 класс

Самостоятельная работа №1

Вариант 1

1. Запиши числа в порядке возрастания от самого меньшего к самому большому:

Шесть, двенадцать, девятнадцать, восемь, ноль.

2. 1) Запиши сумму чисел пяти и восьми. Вычисли значение этой суммы.

2) Запиши разность чисел шестнадцати и девяти. Вычисли значение этой разности.

     3. Построй отрезок, с концами в данных точках. Проведи прямую, пересекающую этот отрезок. Отметь точку пересечения отрезка и прямой.

4.  Прочитай задачу.

Длина одной из соседних сторон прямоугольника 7 см, а длина другой - на 3 см больше. Чему равна длина другой стороны? Среди предложенных записей, выбери ту, которая является решением задачи:

10 - 7                    7 + 3            7 - 3           7 + 10

Вычисли и запиши ответ задачи.

5. Построй прямоугольник, длина одной из соседних сторон которого равна 8 см, а длина другой - на 4 см больше.

Самостоятельная работа №1

Вариант 2

1. Запиши числа в порядке возрастания от самого меньшего к самому большому:

Семь, тринадцать, четырнадцать,  ноль, девять.

2. 1) Запиши сумму чисел пяти и девяти. Вычисли значение этой суммы.

2) Запиши разность чисел пятнадцати и восьми. Вычисли значение этой разности.

     3. Построй отрезок, с концами в данных точках. Проведи прямую, пересекающую этот отрезок. Отметь точку пересечения отрезка и прямой.

4.  Прочитай задачу.

Длина одной из соседних сторон прямоугольника 8 см, а длина другой - на 5 см больше. Чему равна длина другой стороны? Среди предложенных записей, выбери ту, которая является решением задачи:

13 - 8                    8 + 5            8 - 5          5 + 13

Вычисли и запиши ответ задачи.

5. Построй прямоугольник, длина одной из соседних сторон которого равна 12 см, а длина другой - на 7 см меньше.

Самостоятельная работа №2

Вариант 1

1. Запиши числа:

Двадцать; пятьдесят девять; девяносто один.

      2.1)  Вычисли значения следующих выражений:

                7 + (5+8)             40 + 50         10 + (5+5)

         2) Составь и запиши из этих выражений одно верное равенство и одно верное

            неравенство.

3. Прочитай задачу и сделай к ней краткую запись.

На складе было 90 кг конфет. Увезли 10 кг конфет. Сколько килограммов конфет осталось на складе?

Реши задачу, заполнив круговую схему.

4.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

     В первой коробке лежит 20 книг, а во второй – на 30 книг больше, чем в первой. Сколько книг в двух коробках?

Самостоятельная работа №2

Вариант 2

1. Запиши числа:

Тридцать; шестьдесят семь; восемьдесят один.

      2.1)  Вычисли значения следующих выражений:

                8 + (9+3)             10 + (5 + 5)         30 + 40

         2) Составь и запиши из этих выражений одно верное равенство и одно верное

            неравенство.

3. Прочитай задачу и сделай к ней краткую запись.

В магазине было 70 кг риса. Продали 30 кг риса. Сколько килограммов риса осталось в магазине?

Реши задачу, заполнив круговую схему.

4.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

     В первом автобусе 50 человек, а во  втором – на 20 человек меньше, чем в первом. Сколько человек в двух автобусах?

Самостоятельная работа 3

Вариант 1

1. Выбери то из выражений, которое имеет наибольшее значение:

50 + 6            67 - 9           17 + 40          60 - 7

2. Вычисли:  (83 + 6) - (47 - 40)
3. Длина одной из соседних сторон прямоугольника 16 клеток, а длина второй стороны на 8 клеток больше. На сколько квадратов со стороной 8 клеток можно разбить этот прямоугольник?
4. * Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Семья купила 8 кг яблок, 14кг груш и 7 кг апельсинов. Сколько нужно пакетов, чтобы уложить все  фрукты, если в один пакет помещается не больше 12 кг?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа 3

Вариант 2

1. Выбери то из выражений, которое имеет наибольшее значение:

40 + 7            54 - 8           15 + 30          50 - 9

2. Вычисли:  (52 + 7) - (88 - 80)
3. Длина одной из соседних сторон прямоугольника 14 клеток, а длина второй стороны на 7 клеток меньше. На сколько квадратов со стороной 7 клеток можно разбить этот прямоугольник?
4. * Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

 Для букетов купили 9 красных роз, 13 белых и 8 желтых. Сколько нужно ваз, чтобы поставить в них все цветы, если в одну вазу помещается не больше 11 цветов?

Самостоятельная работа 4

Вариант 1

1. Выбери наименьшую из величин: 87 см, 8 дм 2см, 1м.
2. Вычисли:

46 + (28 + 13)

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В букете 33 красных и 8 белых роз. На сколько в букете красных роз больше, чем белых?

4. * Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Рост Коли 1м 4 дм, а рост Пети 16 дм. Определи, кто из мальчиков выше и на сколько?

---------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа 4

Вариант 2

1. Выбери наименьшую из величин: 49 см, 4дм 7см, 1м.
2. Вычисли:

52 + (16 + 27)

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На столе лежит 29 тетрадей по математике и 5 тетрадей по русскому языку. На сколько тетрадей по русскому языку больше, чем тетрадей по математике?

4. * Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Рост Димы 1м 6 дм, а рост Васи 13 дм. Определи, кто из мальчиков выше и на сколько?

Самостоятельная работа 5

Вариант 1

1. Запиши сумму 7 + 7 + 7 + 7 в виде произведения.

2. Восстановите верные равенства:

     4 ∙      = 2 ∙ 4                  7 ∙       =      ∙ 7

3. Вычисли:

1 ∙ 7            9 ∙ 0

4. Вычисли периметр прямоугольника с длинами соседних сторон 4см и 3 см

5. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Морковь разложили в 8 пакетов по 3 кг в каждом. Сколько всего килограммов моркови разложили?

6.* Построй прямоугольник, у которого длина одной стороны равна 4 см , а периметр равен 18 см.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа 5

Вариант 2

1. Запиши сумму 6 + 6 + 6 + 6 в виде произведения.

2. Восстановите верные равенства:

     3 ∙      = 5 ∙ 3                  2 ∙       =      ∙ 2

3. Вычисли:

     0 ∙ 8            5 ∙ 1

4. Вычисли периметр прямоугольника с длинами соседних сторон 5см и 3 см

5. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В цех привезли 7 коробок по 3 детали в каждой. Сколько всего деталей привезли в цех?

6.* Построй прямоугольник, у которого длина одной стороны равна 3 см , а периметр равен 16 см.

Самостоятельная работа №6

Вариант 1

1. Вычисли:          

  (18 - 9) ∙ 2;         6 ∙ 3  + 5 ∙ 4

2. Увеличь величины в 8 раз и запиши результат:

6 см;                      9 кг

3. Построй шестиугольник, у которого хотя бы один из углов был прямой. Отметьте на чертеже этот угол.

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

            В прошлом году с грядки собрали 7 кг клубники. В этом году с этой же грядки собрали клубники в 4 раза больше. Сколько килограммов клубники собрали в этом году?

5. * Построй многоугольник, у которого в два раза больше углов, чем у прямоугольника.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа №6

Вариант 2

1. Вычисли:          

  (13 - 4) ∙ 4;         6 ∙ 2  + 5 ∙ 3

2. Увеличь величины в 8 раз и запиши результат:

3 см;                      7 кг

3. Построй шестиугольник, у которого хотя бы один из углов был прямой. Отметьте на чертеже этот угол.

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

            За первый день туристы прошли 7 км, а за второй день - в 3 раза больше. Сколько километров туристы прошли за второй день?

5. * Построй многоугольник, у которого в два раза больше углов, чем у квадрата.

Самостоятельная работа №7

Вариант 1

1. Запиши наименьшее из чисел в виде суммы разрядных слагаемых:

пятьсот;  двести пять;  четыреста девяносто;  триста двадцать пять.

2. 1)  Вырази в сантиметрах:

7м 8дм 4см;  3м 6дм;  4м 9см.

2) Вырази в метрах, дециметрах и сантиметрах:

821см;   603см;  730см.

3. Запиши решение задачи сначала по действиям, а потом с помощью одного выражения.

На первой катушке 400м нити, а на второй – на 100м меньше, чем на первой. Сколько метров нити на двух катушках?

4. * Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На первой машине привезли 4ц 50кг песка, а на второй – на 1ц меньше. Сколько песка привезли на двух машинах?

Самостоятельная работа №7

Вариант 2

1. Запиши наименьшее из чисел в виде суммы разрядных слагаемых:

шестьсот; триста семь;  двести пятьдесят;  пятьсот двадцать девять.

2.  1) Вырази в сантиметрах:

5м 3дм 8см;  2м 9дм;  6м 1см.

2) Вырази в метрах, дециметрах и сантиметрах:

562 см;  620см;  703см.

3.  Запиши решение задачи сначала по действиям, а потом с помощью одного выражения.

В первой цистерне 300 л бензина, а во второй – на 200 л бензина меньше, чем в первой. Сколько литров бензина в двух цистернах?

4. * Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

С первого карьера привезли  5ц 50кг глины, а со второго – на 2 ц меньше. Сколько глины привезли с двух карьеров?

Самостоятельная работа № 8

Вариант 1

1. Вычисли значения разности в строчку:

75 – 24;    82 – 68.

2. 1) Запиши задания на выполнение сложения столбиком и выполни сложение.

371 + 215                           462 + 84.

2) Запиши задания на выполнение вычитания столбиком и выполни вычитание.

754 – 431                            683 – 65.

3. Построй окружность, радиус которой равен 4 см. Запиши длину диаметра этой окружности.
4. * Радиус первого круга 325 см, а диаметр второго – 673 см. Можно ли первый круг, полностью разместить внутри второго круга?

Самостоятельная работа № 8

Вариант 2

1. Вычисли значения разности в строчку:

68 – 34;    72 – 28.

2. 1) Запиши задания на выполнение сложения столбиком и выполни сложение.

482 + 316                           274 + 18.

2) Запиши задания на выполнение вычитания столбиком и выполни вычитание.

853 – 321                          372 – 46.

3. Построй окружность, радиус которой равен 3 см. Запиши длину диаметра этой окружности.
4. * Радиус первого круга 423 см, а диаметр второго – 844 см. Можно ли первый круг, полностью разместить внутри второго круга?

Самостоятельная работа № 9

Вариант 1

1.  Расставь порядок действий в выражении:

539 – 5 * 12 – 14 * 21.

Вычисли значение выражения с помощью калькулятора.

2. 1) Первое слагаемое равно 5, а второе – неизвестно. Запиши сумму, используя букву  х.

2) Составь и запиши уравнение, если  известно, что значение этой суммы равно 38.

3) Найди корень этого уравнения.

3. Найди корень каждого из уравнений:

67 – х = 34;          х – 241 = 544.

4.* Найди корень уравнения:

(5 + 8) + х = 5 * 8.

Самостоятельная работа № 9

Вариант 2

1.  Расставь порядок действий в выражении:

75 * 6 – 231 – 2 * 32.

Вычисли значение выражения с помощью калькулятора.

2. 1) Первое слагаемое равно 4, а второе – неизвестно. Запиши сумму, используя букву  х.

2) Составь и запиши уравнение, если  известно, что значение этой суммы равно 68.

3) Найди корень этого уравнения.

3. Найди корень каждого из уравнений:

54 – х = 32;          х – 428 = 351.

4.* Найди корень уравнения:

(4 + 7) + х = 4 * 7.

Самостоятельная работа № 10

Вариант 1

1. Запиши частное чисел, в котором делимое равно 12, а делитель – 4.

Вычисли и запиши значение этого частного.

2. Вычисли:

16 - 18 : 6 + 5 ∙ 5

3. Построй прямоугольник с длинами  соседних сторон 6 см и 1 см. Закрась третью часть этого прямоугольника.

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первой стопке 30 книг, а во второй – в 10 раз меньше. Сколько книг в двух стопках?

      5*. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На этой неделе Вася получил 3 пятёрки. Из всех отметок, полученных Васей на этой неделе, пятёрки составляли четвёртую часть. Сколько всего отметок получил Вася на этой неделе?

--------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа № 10

 Вариант 2

1. Запиши частное чисел, в котором делимое равно 15, а делитель – 5.

Вычисли и запиши значение этого частного.

2. Вычисли:

34 + 24 : 8 – 3 ∙ 7

3. Построй прямоугольник с длинами  соседних сторон 8 см и 1 см. Закрась четвёртую часть этого прямоугольника.

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На первой полке лежит 40 тетрадей, а на второй – в 10 раз меньше. Сколько  тетрадей  лежит на двух полках?

      5*. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На этой неделе Вася получил 4 пятёрки. Из всех отметок, полученных Васей на этой неделе, пятёрки составляли третью часть. Сколько всего отметок получил Вася на этой неделе?

   Самостоятельная работа № 11

Вариант 1

1. Запиши, как на электронном табло будет показано:

1) три часа двадцать минут;     2) без пятнадцати восемь.

2. 1) Запиши в минутах: 1 ч 5 мин;      1ч 55 мин.

2) Запиши в часах и в минутах:  85 мин;         102 мин.

3. Переведи года в века и запиши римскими цифрами:

400 лет;    1700 лет.

4. Построй числовой луч. Покажи на числовом луче точки, изображающие числа 3, 6 и 12.

5.* Вычисли и запиши результат вычислений римскими цифрами:

(VI – IV) * (XI – IX).

Самостоятельная работа № 11

Вариант 2

1. Запиши, как на электронном табло будет показано:

1) пять часов тридцать пять минут;     2) без пятнадцати четыре.

2. 1) Запиши в минутах: 1 ч 8 мин;      1ч 48 мин.

2) Запиши в часах и в минутах: 95 мин;         105 мин.

3. Переведи года в века и запиши римскими цифрами:

600 лет;    1800 лет.

4. Построй числовой луч. Покажи на числовом луче точки, изображающие числа 4, 7 и 11.

5.* Вычисли и запиши результат вычислений римскими цифрами:

(VI + XI) - (IV+ IX).

Самостоятельная работа №12

Вариант 1

1. Вычисли значение выражения:

231 + 7 ∙ 9 - 210 : 70

2. Прочитай задачу.

В коробке 14 красных яблок, что на 8 меньше, чем зелёных. Сколько в коробке зелёных яблок?

Подчеркни одной чертой данные задачи, двумя чертами - искомое задачи.

Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Проверь правильность задачи с помощью составления и решения обратной задачи.

3.  Запиши решение задачи с помощью уравнения. Вычисли и запиши ответ.

В коробке лежало 27 ручек. После того как из коробки вынули несколько ручек, в ней осталось 5 ручек. Сколько ручек вынули из коробки?

4*. Построй равносторонний треугольник с длиной стороны 3 см.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа №12

Вариант 2

1. Вычисли значение выражения:

625 - 8 ∙ 4 + 270 : 90

2. Прочитай задачу.

В классе 12 мальчиков, что на 5 человек меньше, чем девочек. Сколько девочек в классе?

Подчеркни одной чертой данные задачи, двумя чертами - искомое задачи.

Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Проверь правильность задачи с помощью составления и решения обратной задачи.

3.  Запиши решение задачи с помощью уравнения. Вычисли и запиши ответ.

В коробке лежало 7 ручек. После того в коробку положили ещё несколько ручек, в ней стало 39 ручек. Сколько ручек положили в коробку?

4*. Построй равносторонний треугольник с длиной стороны 5 см.

Источники:

1. Захарова О.А. Проверочные работы по математике и технология

организации коррекции знаний  учащихся (2 класс): Методическое пособие. — М.: Академкнига/Учебник, 2012