Позитивная динамика уровня обученности
материал (2 класс) на тему

Опубликовано 07.04.2013 - 22:31 - Романовская Светлана Васильевна

Представлена таблица и диаграмма.

Скачать:

Вложение	Размер
1nachalnaya_stupen_obucheni1.docx	23.26 КБ

Предварительный просмотр:

Начальная ступень обучения

предмет	год	2010 - 2011	2011 - 2012	2012 - 2013
	класс	4-а	1-а	2-а
	Количество учащихся в классе	8		8		10
Русский язык	Итоговый показатель	«5»	3	37,5%	2	25%	2	20%
		«4»	3	37,5%	4	50%	6	60%
		«3»	2	25%	2	25%	2	20%
		«2»	0	0	0	0	0	0
Литературное чтение	Итоговый показатель	«5»	4	50%	3	37,5%	4	40%
		«4»	4	50%	4	50%	5	50%
		«3»	0	0	1	12,5%	1	10%
		«2»	0	0	0	0	0	0
Математика	Итоговый показатель	«5»	3	37,5%	3	37,5%	4	40%
		«4»	4	50%	3	37,5%	5	50%
		«3»	1	12,5%	2	25%	1	10%
		«2»	0	0	0	0	0	0
Окружающий мир	Итоговый показатель	«5»	5	62,5%	4	50%	5	50%
		«4»	3	37,5%	4	50%	5	50%
		«3»	0	0	0	0	0	0
		«2»	0	0	0	0	0	0

Диаграмма

Примечание: некоторый спад в уровне 2011-2012 года возник в связи со сменой обучаемого класса (2010-2011 учебный год – 4 класс, 2011-2012 учебный год – 1 класс)

Вывод: анализ данных об уровне обученности учащихся за последние 3 года свидетельствует о стабильности образовательного процесса и позитивной динамике общей обученности по предметам. Объясняется это следующими факторами: деятельностный подход в обучении, посредством которого происходит формирование универсальных учебных действий, а также индивидуальным подходом к учащимся с низким уровнем мотивации.