"Чистий клас, чиста школа, чисте подвір’я - чисте місто"
проект по теме

Слайд 1

Соціальний проект Курахівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 «Чистий клас, чиста школа, чисте подвір ’ я-чисте місто» 2011-2012 навчальний рік

Слайд 2

Мета : - стимулювати у школярів інтерес до вирішення нагальних проблем суспільства ; - виховувати дбайливе ставлення до природи , шкільного дому, рідного міста ; - розвивати відповідальність за результати власної праці та праці інших , прагнення і здатність співпрацювати в спільній діяльності .

Слайд 3

Організація роботи над проектом відповідає наступним вимогам : *Робота проектується заздлегідь ; * розробляється з урахуваннням потреб учнів , конкретних умов, можливистей ; * має значущість для учнів та соціального оточення ; * забеспечує оволодіння учнями новими знаннями , вміннями , компетенціями ; * має практичну спрямованість ; * публічно предоставляється до початку проведення , у процесі реалізації та по завершенню проектної діяльності .

Слайд 4

Етапи проекту: Початковий ( розробка основних ідей , констатація вивченості проблеми , збір і аналіз даних , обґрунтування актуальності , формулювання гіпотези ). Етап розробки ( передбачення виконавців , формування груп , усвідомлення завдань , планування діяльності , розробка змісту етапів , визначення форм і методів керування і контролю, корекція з боку педагога). Етап реалізації проекту ( інтегрування інформації з урахуванням теми, мети; контроль і корекція проміжних результатів , співвіднесення їх з визначеною метою, керівництво , координація роботи учнів ). Завершення проекту.

Слайд 5

Очікувані результати : • ціннісне ставлення учнів до праці ; • первинні навички трудового творчого співробітництва з однолітками , старшими дітьми та дорослими ; • усвідомлення пріоритету моральних основ праці , творчості , створення нового; • первинний досвід участі в різних видах суспільно корисної діяльності ; • мотивація до самореалізації в соціальному проекті .

Слайд 6

Шляхи реалізації проекту: * Операція -рейд “ Чистий клас ”. 1-11 класи . * Трудовий десант “Наш квітник – найкращий”.5-11 класи . * Операція -рейд “ Чисте подвір’я”.1-11 класи . * Трудова операція “ Посаджу дерево”.9-11 класи . * Виховна година “ Чи потрібно людині працювати ?” 1-11 класи . * Година спілкування “ Діло майстра величає ”. 5- 11 класи . * Бесіди “ Праця годує , а лінь – марнує ”, “ Цінуймо працю інших ”.“ Праця прикрашає людину ”, “ Праця – джерело життя і головна його прикраса”.1-11 класи .

Слайд 7

* Операція “Я – черговий”.1-11 класи . * Класна година “ Виконуй свою справу добре сьогодні і можеш не турбуватись про неї завтра”.5-11 класи . * Свято “ Праці ми шану співаємо ”. 1-4 класи . * Години спілкування : “У колективі чужої роботи нема”.1-11 класи . * Трудовий десант “Даруйте радість людям”.1-11 класи . * Конкурс „ Вмілі господарі”.2-4 класи .

Слайд 8

* Фоторепортажі : “Школа – мій дім , я – господар в нім”.1-11 класи . * Агітбригада « Антисміття ». 9-11 класи . * Акція “ Чисте місто – чиста совість ” 9-11 класи . * Використання пам’яток .

Слайд 9

* Вивчення громадської думки щодо актуальності питання чистоти у місті та пропозицій її вирішення : - анкетування учнів школи ;- інтерв’ювання представників різних верств населення (у т.ч . працівників ЖКО, приватних підприємців , представників правоохоронних органів та громадських організацій ) 10-11 класи . * Виступ з пропозицією до правоохоронних органів щодо посилення патрулювання під час проведення масових заходів ; систематичного стягнення матеріальних штрафів та впровадження виправних робіт ( очищення забруднених територій на користь міста ) щодо тих осіб , що смітять не в установленому місці . 10-11 класи .

Слайд 10

Ефективність проекту полягає в тому, що він дозволяє швидко і оперативно скласти уявлення про критерії якісної роботи . Серед цих критеріїв варто звернути увагу на такі : 1. Учні пройнялися темою проекту та усвідомили її . 2. Упродовж реалізації проекту учні виявляють активність , виконують завдання , виступають з власними ініціативами . 3. Учні здобувають досвід вирішення проблем, досвід соціального і громадського життя . 4. Школярі презентують свої досягнення .

Слайд 11

Порівняння результатів виконання завдань проекту з вересня по березень 2011-2012 навчального року.

Слайд 12

Участь учнів у проекті протягом 2011-2012 навчального року