Тест по окружающему миру по теме "Опорно-двигательная и нервная системы" для 4 класса.
учебно-методический материал (окружающий мир, 4 класс) на тему

Какова роль скелета человека?

1. Скелет защищает внутренние органы от повреждений;
2. Сокращаясь и расслабляясь, скелет приводит мышцы в движение;
3. Скелет является опорой тела.

Назови орган, расположенный внутри черепа:

1. Почки;
2. Головной мозг;
3. Селезенка.

От чего зависит осанка человека?

1. От скелета и мышц;
2. От связок и сухожилий;
3. От хрящей и костей.

В какой строке указаны слова, описывающие здорового человека?

1. Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
2. Горбатый, бледный, хилый, низкий;
3. Стройный, сильный, ловкий, статный.

Нервная система состоит из:

1. Головной мозг, лёгкие, селезенка, кожа, нервы;
2. Кости, мышцы, руки, ноги;
3. Голова, спина, нервы;
4. Головной мозг, спинной мозг, нервы.

Дополни предложение словами:

Кости и ___________________ составляют  _____________________- двигательную систему. Они являются опорой нашего тела, __________________________ внутренние органы от повреждений, позволяют совершать различные ______________________.

Запиши одно правило, которое помогает укреплять человеку мышцы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рассмотри рисунок и подпиши органы

1 - _________________________       5 - ____________________________________

2 - _________________________        6 - ___________________________________

3 - _________________________

4 - _________________________

Какова роль скелета человека?

4. Скелет защищает внутренние органы от повреждений;
5. Сокращаясь и расслабляясь, скелет приводит мышцы в движение;
6. Скелет является опорой тела.

Назови орган, расположенный внутри черепа:

4. Почки;
5. Головной мозг;
6. Селезенка.

От чего зависит осанка человека?

4. От скелета и мышц;
5. От связок и сухожилий;
6. От хрящей и костей.

В какой строке указаны слова, описывающие здорового человека?

4. Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
5. Горбатый, бледный, хилый, низкий;
6. Стройный, сильный, ловкий, статный.

Нервная система состоит из:

5. Головной мозг, лёгкие, селезенка, кожа, нервы;
6. Кости, мышцы, руки, ноги;
7. Голова, спина, нервы;
8. Головной мозг, спинной мозг, нервы.

Дополни предложение словами:

Кости и ___________________ составляют  _____________________- двигательную систему. Они являются опорой нашего тела, __________________________ внутренние органы от повреждений, позволяют совершать различные ______________________.

Запиши одно правило, которое помогает укреплять человеку мышцы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рассмотри рисунок и подпиши органы

1 - _________________________

2 - _________________________

3 - _________________________

Как называется эта система? ___________________________________________