Окружающий мир 4 класс тема урока"Мастера печатных дел"
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему

                                 Окружающий мир, 4 класс

                  Тема урока: Мастера печатных дел.

Цели:

• Сформировать представление о появлении первой печатной книги на Руси, книгопечатанья;
• Развивать устную речь, воображение;
• Воспитывать любовь к истории.

Оборудование: слайды и рисунки с изображением первых рукописных и печатных книг.

                                             Ход урока

I.Организационный момент, сообщение темы и целей урока

 - Отгадайте загадку и подумайте, о чем мы будем говорить на уроке.

                            Хоть не шляпа, а с полями,

                            Не цветок, а с корешком.

                            Разговаривает с нами

                            Всем понятным языком

 - Сегодня на уроке узнаем о первой печатной книге, по каким учебникам учились в XVII веке.

 Тема урока «Мастера печатных дел».

II. Проверка домашнего задания

Проверочное тестирование.

               Вариант 1

1. Какой монгольский хан привёл свои войска к реке Угре?

а) Мамай;   б)Батый;  в)Ахмат.

2. Около какой реки происходила Куликовская битва?

а) Угра; б) Дон;  в) Волга.

3. Сражение на Куликовом поле состоялось…

а) 8 сентября 1380 года; б) летом 1380 года; в) осенью 1480 года.

4. Главный храм на Руси

а) Троицкий монастырь;

б) Грановитая палата;

в) Успенский собор.

              Вариант 2

1. Зависимость Руси от орды закончилась?

а) в 1480 году; б) в 1380 году; в) в 1242 году.

2. При каком князе Русь полностью освободилась от зависимости Орды?

а) Иван Калита; б) Дмитрий Донской; в) Иван III

3. Были возведены новые кирпичные стены Кремля при…

 а) Иване Калите; б) Дмитрии Донском; в) Иване III.

4. Объединение разрозненных княжеств на Руси - это задача стояла при правлении…

 а) Ивана Калиты; б) Дмитрия Донского; в)Ивана III

III. Работа по теме

1.Беседа.

• Сегодня на уроке мы совершим путешествие в первую московскую типографию.
•  Первопечатником был Иван Фёдоров.    

• Вспомните, какой год считается

      годом рождения книгопечатанья.(1445 год)

• Кто первым предложил использовать разборный шрифт? (Немец Иоганн Гуттенберг)
• Что размещалось в наборной кассе?
•  (Металлические буквы- литеры)

2. Рассказ учителя.

 IV. Физкультминутка

На зарядку солнышко поднимает нас,

Поднимаем руки мы по команде «раз».

А над нами весело шелестит листва,

Опускаем руки мы по команде «два».

V. Изучение нового материала

Работа по учебнику

     С. 82-85

Прочитай текст. Каково значение начала книгопечатанья в России?

Работа в рабочей тетради.

     С. 29,  № 1

  Прочитайте.

    - Что такое пергамент?     - А что такое береста?      

  - А для чего служит бумага?

   -Какое общее название можно дать этим словам.

  С.29, № 2

       Прочитаете

- Если вы читали текст учебника, то вам легко будет разгадать кроссворд.

  С.30, №3

Прочитайте.

Дайте краткую характеристику каждому имени.

Назовите имена деятелей культуры.

С.30,№4

Прочитайте.

Назовите автора букваря, который переиздавался несколько раз.

Назовите автора «Грамматики», по которой позднее учился Ломоносов.

Назовите автора букваря, монаха Чудова монастыря.

VI. Закрепление изученного

• Кто первый повелел открыть типографию в Москве?
• Где она находилась?
• Какую первую книгу он выпустил?
• Кто был первопечатником в России?
• Что ещё напечатал Иван Фёдоров ?
• Где установлен памятник Ивану Фёдорову?
• Кто обучался грамоте?
• Кого обучали чаще всего?
• Кто был автором первой русской азбуки?
• Кто был автором «грамматики»?
• Кто постигал азы премудрости много лет спустя по этим книгам?
• Как он называл свои первые учебники?

VII.Подведение итогов урока

• В каком году было издана первая печатная книга?
• Назовите первого русского мастера-печатника

VIII. Домашнее задание

Прочитайте текст, ответьте на вопросы « Проверь себя» (с.82-85).