Конспект урока по теме: Расселение славян. Путь «из варяг в греки».
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

УУД

Мотивирование к учебной деятельности

Чтение стихотворения.

Мир прекрасен и удивителен

Сколько событий, сколько открытий!

Отправляйся смело в путь,

Ум, смекалку не забудь!

-Каким способом можно  путешествовать?

-Выберите способ:

С горы пришла

В море ушла.

-Будем путешествовать по тем рекам, где были наши предки.

Л: Мотивация учебной деятельности.

Р: сличать способ действий и его результат с заданным эталоном.

Актуализация имеющихся знаний.

Проверка домашнего задания – по карточкам.

Итоги.

Освоение нового материала.

Маршрутные листы  - можете ответить?

-Цель урока?

-Я не буду рассказывать?

-Откуда возьмете знания?

-Читаем текст, ставим на маршрутном листе! и?

-Что не смогли ответить?

П: поиск и выделение необходимой информации, применение и отклонение информации.

Л: самооценка на основе критериев.

Первичное закрепление

После чтения ответить на вопросы, которые не поняли.

Читаем стр. 145-146.

Ответить на вопросы маршрутного листа.

Обобщение учителя.

Показ на карте всего пути  «Из варяг в греки»

Р: вносить необходимые коррективы в действия.

Соотносить правильность выбора.

Р: формулировать и удерживать учебную задачу.

Л: уважительное отношение к иному мнению.

Л: Готовность к саморазвитию.

Тестовый контроль

Значение торговли.

-Что даст река как дорога?

П: Анализ информации.

П: Применение полученной информации.

Рефлексия

-Объясните название городов «Волоколамск», «Вышний Волочек», Белгород, Смоленск.

Рабочая тетрадь, стр 33, №71

П: Применение информации, установление логических связей.

Постановка домашнего задания

- Самоопределение домашнего задания.

-Что испытали сегодня на уроке?

Л: готовность к саморазвитию.

Р: сличать результат и прогнозирование.