урок окружающего мира
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) по теме

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы приемы

Результат

1.Орг момент

- добрый день, начинается урок окружающего мира

- вы готовы к уроку?

- здравствуйте

- да

словесный

Подготовка к уроку

2.Постановка уз

2.1.Ситуация успеха

- что вы проходили на прошлом уроке?

- вы дома должны были сделать конспект Как менялась древняя Русь, сделали ?

- какими были древние города?

*ответы детей

- да

*учащиеся рассказывают

беседа

2.2.Ситуация разрыва

- а как менялась Древняя Русь? Как вы думаете?

*затрудняются ответом

2.3.Формулировка уз

- какая учебная задача перед нами стоит? Что мы должны узнать?

- наша учебная задача на уроке узнать как менялась Древняя Русь

3.Решение уз

3.1.Поиск решения

- открыли страницу 20 читаем про себя, постарайтесь понять о чем говорится в тексте.

- Как верования наших предков были связаны с окружающей их природой?

- во что верили восточные славяне?

- какие мировые религии существуют?

- за какие заслуги Ярослава прозвали Мудрым?

- за какие ? что он сделал?

- Что он завещал своим сыновьям?

*читают

- Восточные славяне в своих верованиях обожествляли

- христианскую веру

- буддизм, ислам, иудаизм и другие религии.

- за труды

- строились белокаменные церкви, появились первые школы, библиотеки

*ответы детей

Частично-поисковый;

беседа

3.2.Моделирование

Задание 1.Работа в группе.

Подумайте, какие события этого периода и каким значком вы отметили бы на ленте времени

       988 г – крещены киевляне.

     Из 35 25 – правление Ярослава были мирными

   1037 – заложил Ярослав град великий и т д

3.3.Применение

Задание 2. Работа в группе.

- в каком году началось крещение Руси? Установи по году век.

- оцените свою работу по именно на листочке, командир группы учитывай кто работал, кто нет.

- Какие изменения на Руси произошли после принятия христианства ?

*выступает 1 группа, 2 группа, 3 группа

*Учащиеся должны вывести IX век.

- изменился Владимир Святославич, стала быстрее развиваться торговля с другими христианскими государствами, начали строится деревянные и каменные церкви и т д.

4.Рефлексия

- что нового узнали на уроке?

- мы ответили на учебную задачу?

- работать в группе хорошо или плохо ?

- всем спасибо за урок.

- мы узнали как менялась Древняя Русь

- ответили

*ответы детей