Олимпиадные задания по курсу "Окружающий мир" 3 класс
олимпиадные задания по окружающему миру (3 класс) на тему

Одной из форм внеклассной работы по окружающему миру являются олимпиадные задания. Это массовая и многоступенчатая форма соревнования, которая охватывает всех учащихся класса. В ходе олимпиады (олимпиадных заданий) проверяются не только знания учащихся, но и развивается сообразительность, формируется умение творчески применять свои знания.

Тема: ”Животные и растения” 3 класс

1. О каком животном идёт речь в предании?

Когда Ной плыл в своём Ковчеге, спасаясь от Всемирного потопа, поднялся такой шторм, что деревянная посудина дала течь. Одно сообразительное животное заткнуло дырку носом, от холодной воды нос остался навсегда влажным и холодным.

2. Узнайте по описанию.

Растут грибы гнёздами, иногда по несколько десятков штук, и всегда встречаются лишь на пнях или корнях деревьев. Собирать их можно осенью. Шляпки у этих грибов светло-коричневые, с мелкими чешуйками. Ножка тонкая, с белой плёнкой. Какие это грибы?

3. Узнайте по описанию.

Подземный житель. Он только в редких случаях выходит на поверхность. Шерсть у него чёрного цвета, густая, коротая, бархатистая. Главная пища – дождевые черви.

4. У кого оба глаза на одном боку?
5. Какое царство органического мира самое древнее?
6. Какую роль в экосистеме играют грибы?
7. Кто трижды рождается?
8. Перечислите основные группы животных.

9. Странствующий голубь, морская корова – это животные:

-редкие

- исчезнувшие по вине людей

- спасённые человеком

10. Что такое заповедник? Выберете наиболее правильный ответ.

- участок, где запрещена охота

- участок земли, где вся природа находится под строгой охраной

- участок земли, где запрещено собирать ягоды и грибы

11. К насекомым относится:

паук, креветка, улитка, муха

12. Лягушка, жаба, тритон – это

пресмыкающиеся, земноводные, рыбы

13. К млекопитающим относятся:

морской ёж, крокодил, белка

       14. В какой строке указана правильная цепь       питания?

а) капуста – жаба – слизень

б) капуста – слизень – жаба

15. Какие из указанных животных относятся ко всеядным?

а) кабан, медведь, ёж

б) тигр, орёл, щука

в) черепаха, мышь, краб

16. Что произойдёт, если в цепи питания “рожь – мышь – лисы” люди уничтожат лис?

а) станет больше мышей, уменьшится урожай ржи

б) станет больше мышей, увеличится урожай ржи

в) сначала станет больше мышей, а затем уменьшится урожай ржи, что повлечет за собой уменьшение количества мышей

17. Какие условия требуются растению, чтобы оно образовало сахар и крахмал?

а) наличие воды и углекислого газа

б) наличие почвы и воздуха

в) наличие света, воды и углекислого газа

18. Отгадайте загадку, запишите отгадку.

На припёке у пеньков

Много тонких стебельков.

Каждый тонкий стебелёк

Держит алый огонёк.

Разгибаем стебельки-

Собираем огоньки.

19. Допишите фразу.

 В процессе питания растений выделяется ___________________________, а поглощается ___________________________.

20.В какой строке указана правильная последовательность развития растения из семени?

а) проросток с корешком – проросток с листочками – семя – взрослое растение с цветами, а затем с плодами

б) семя – проросток с листочками – проросток с корешком – взрослое растение с плодами, а затем с цветами

в) семя – проросток с корешком – проросток с листочками – взрослое растение с плодами , а затем с цветами

г) семя – проросток с корешком – проросток с листочками – взрослое растение с цветами, а затем с плодами.

21. Подпишите органы растения.

22. Определите, к какому типу леса относятся деревья, указанные в данных строках.

1)лиственный лес              а) пихта, лиственница, кедр, ель

2)хвойный лес                    б) берёза, осина, рябина, липа

3)смешанный лес               в) сосна, берёза, ель, осина

23. Это дерево – особый вид ивы.  У него пушистые, словно меховые серёжки. Ветки цветущего дерева люди приносят в свои жилища. Что это за дерево?

24. По описанию определите, какое это животное

Крупное красивое животное до 800 кг весом, прекрасно плавает. Может часами находиться в ледяной воде. Лапы длинные и покрытые шерстью. Имеет по всему телу густую тёплую, волоски – шерстинки (в виде трубочек) помогают ему легко держаться на воде и плавать. Добычу – тюленей, моржей – чует за много километров по запаху, приносимому ветром. Мясо убитого животного прячет в снег и  держится рядом, пока мясо не кончится. На человека не нападает, но раненый зверь очень опасен. Животное занесено в Красную книгу.

ОТВЕТЫ

1. Собака
2. Опята
3. Крот
4. У взрослой рыбы камбалы
5. Бактерии
6. Грибы-разрушители
7. Некоторые насекомые, например бабочка
8. Насекомые,  пауки, рыбы, птицы, звери, земноводные, пресмыкающиеся
9.    б) исчезнувшие по вине людей
10. б) участок земли, где вся природа находится под строгой охраной
11. Муха-это насекомое
12. Земноводные
13. Белка – это млекопитающее
14. б) капуста – слизень – жаба
15. а) кабан, медведь, ёж
16. а) станет больше мышей, уменьшится урожай ржи
17. в) наличие  света, воды и углекислого газа
18. Земляника
19. В процессе питания растений выделяется кислород, а поглощается углекислый газ
20. г) семя-проросток с корешком – проросток с листочками – взрослое растение с цветками, а затем с плодами.
21. Корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами
22. 1-б,2-а,3-в
23. Ива
24. Белый медведь