Внеурочная деятельность курса "Азбука дорожной безопасности" 3 класс
рабочая программа по обж (3 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Волоколамская начальная общеобразовательная школа№5»

  УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ

«Волоколамская начальная

общеобразовательная школа №5»

_________ С.В.Филиппова

                                                                                         Приказ №  53-2/Д  от 01.09.2017г.

Рабочая программа

внеурочной деятельности

социального направления

курса «Азбука дорожной безопасности»

для учащихся 3 класса

                               муниципального общеобразовательного учреждения

                         «Волоколамская начальная  общеобразовательная школа №5»

на 2017 – 2018 учебный год

учителя начальных классов

Агаджановой Светланы Евгеньевны

СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО

протокол № 1

от  28.08.2017г.

г. Волоколамск

 2017

Структура рабочей программы

внеурочной деятельности социального направления

курса «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

1. Содержание рабочей программы  внеурочной деятельности социального направления курса «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

2. Личностные и метапредметные  результаты освоения рабочей программы внеурочной деятельности социального направления курса  «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

3. Тематическое планирование, календарно-тематическое планирование

           рабочей программы внеурочной деятельности социального направления курса

           «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

1. Содержание рабочей программы  внеурочной деятельности социального направления курса «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

1. Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности социального направления курса «Азбука дорожной безопасности» для 3 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции модернизации дополнительного образования детей РФ, методических рекомендаций по развитию дополнительного образования детей в ОУ, письма Министерства  образования РФ «О повышении воспитательного потенциала в ОУ, на основе методических рекомендаций и примерной программы по организации внеурочной деятельности обучающихся начальной школы под руководством Н.Ф Виноградовой.

Место предмета в  плане:

Настоящая программа рассчитана на 1 год обучения,  1 час в неделю, составлена на 34 часа в соответствии с учебным планом ОУ. Изменений нет.

Итого:

Количество часов в год – 34 ч

Количество часов в неделю – 1 ч

Количество часов в I триместре – 10 ч

Количество часов во II триместре – 13 ч

Количество часов в III триместре – 11 ч

       Цель рабочей программы внеурочной деятельности социального направления курса «Азбука дорожной безопасности» в 3 классе:

- создание условий для формирования у учащихся навыков  безопасного поведения на улицах и дорогах.

-охрана жизни и здоровья юных граждан, защита их прав и законных интересов путем предупреждения дорожно-транспортных происшествий; 

- формирование осознанного безопасного поведения детей в реальных дорожных условиях через изучение правил дорожного движения и их отработку на уровне привычки.

       Задачи рабочей программы внеурочной деятельности социального направления курса «Азбука дорожной безопасности» в 3 классе:

- привитие культуры безопасного поведения на дорогах.

- обучение школьников правилам дорожного движения.

 -развивать мотивацию к безопасному поведению;

-научить основным правилам дорожного движения;

-формировать устойчивый навык поведения в различных ситуациях дорожного движения;

-формировать  личностный и социально – значимый опыт безопасного поведения на дорогах и улицах;

-формировать навыки самооценки, самоанализа своего поведения на улице и в транспорте.  

       Особенность рабочей программы внеурочной деятельности социального направления курса «Азбука дорожной безопасности» в 3 классе - изучение основ безопасности, направленных  на обеспечение безопасности личности на дороге от всех источников угроз, на знания и навыки использования правил дорожного движения  в жизни, которые  являются одним из фрагментов культуры  личной безопасности, на социальную адаптацию детей в обществе, формирование общей культуры пешехода.

Формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная, фронтально – коллективная, работа в парах, работа в группах.

Виды деятельности: беседа, обучение детей теоретическим знаниям, творческие работы,  практическая отработка, игра, викторина, выставка, КВН, экскурсия, конкурсы.

2. Содержание рабочей программы  внеурочной деятельности социального направления курса «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

1. Вводное занятие (1 ч)

            На первом занятие кружковцы знакомятся с планированием работы кружка, с планами дальнейших действий. Проводится инструктаж по технике безопасности. Беседа «Что такое безопасность».

2. Дорожные знаки и безопасность (9 ч)

• Культура поведения в общественном транспорте и на улице.
• Государственная инспекция безопасности дорожного движения.
• Правила дорожного движения.
• Дорожно-транспортное происшествие.
• Дорожные знаки.
• Остановочный путь и скорость движения.
• Поездка за город.
• Железнодорожные переезды, их виды.
• Дорога глазами водителей.

3. Наш друг – светофор.  (5 ч)

• Транспортные светофоры, пешеходный светофор – наши верные друзья.
• «Виды и сигналы светофора».
• Практическое занятие. Почему на улице опасно?
• Ты – велосипедист.
• Викторина «Наш друг – светофор».

4. Кодекс выживания на дорогах (4 ч)

• Игра «Регулировщик на дороге».
•  «Проходите – путь открыт»  - игра
•  Практические занятия по решению ситуационных задач.
• Кодекс выживания городского пешехода.

5. Опасные места на дорогах (4 ч)

•  Перекрестки – опасное место на дорогах.
• Опасные места на дорогах.
• Безопасное поведение на тротуарах и обочинах.
• Пешеходный переход и его обозначения.

6. Решение ситуационных задач (9 ч)

• Особенности движения по мокрой и скользкой дороге.
• Игра «Безопасное движение».
• Викторина «О чём говорят дорожные знаки».
• КВН «Клуб внимательный пешеход».
• Игра «Расставь дорожные знаки на перекрёстке».
• Викторина «Будь внимательным и осторожным».
• Почему дети попадают в дорожные аварии.
• Поведение пассажиров при неизбежности ДТП.
• Поведение пассажиров при неизбежности ДТП.

       7. Основы медицинских знаний (2 ч)

• Основные виды травм и первая помощь при них.
• Итоговое занятие «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения».

1. Личностные и метапредметные  результаты освоения рабочей программы внеурочной деятельности социального направления

курса  «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

В ходе реализация программы внеурочной деятельности курса «Волшебный карандаш» обучающиеся овладеют:

Личностными результатами

-принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;

-самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

-уважительное отношение к другим участникам дорожного движения;  

   -осознание ответственности человека за общее благополучие;

-этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;

-способность к самооценке;

-начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Метапредметными результатами

-навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;

-умение ставить и формулировать проблемы;

-навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;

-установление причинно-следственных связей.

2. Тематическое планирование, календарно-тематическое планирование рабочей программы внеурочной деятельности социального направления курса  «Азбука дорожной безопасности» 3 класс

Календарно-тематическое планирование

рабочей программы внеурочной деятельности

 социального направления курса «Азбука дорожной безопасности»

3 класс    2017-2018 уч.г.