Досуг "Его величество Электричество"
план-конспект по обж на тему

Досуг в подготовительной группе №2

 «Его величество Электричество»

Воспитатель: Смирнова М.А.

Ноябрь, 2017г.

Образовательные задачи: 
1.Познакомить с изображением провода в разрезе и лампочкой, с понятием «электрический ток», «проследить путь электрического тока»; 
2. Уточнить и расширить знания о бытовых электроприборах; 
3. Познакомить с правилами безопасного обращения с электроприборами в быту. 

Развивающие задачи: 
1. Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности. 
2. Способствовать развитию осторожности и осмотрительности, умению применять полученные знания в повседневной жизни.

Воспитательные задачи: 
1. Воспитывать в детях чувство осторожности в обращении электроприборами. 
2. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира. 

Материал: загадки, карточки с правилами, картинки с изображением «Пути Электричества в дом», картинки с электроприборами, разрезные картинки, раскраска.
 

ХОД

Воспитатель:

Он бежит по проводам, 
Свет несёт в квартиру нам. 
Чтоб работали приборы: 
Холодильник, мониторы, 
Кофемолка, пылесос, 
Он энергию принёс  (электрический ток)

-Правильно. Электрический ток бежит по проводам и заставляет электрические приборы работать.

-А как оно попадает к нам в дом? (ответы детей) 
Электричество рождается на электростанциях и по проводам, спрятанным глубоко в землю или очень высоко над землей, приходит в дома, машины, на заводы и помогает человеку. Электричеству приходиться совершать длинное путешествие по улицам и переулкам, приходя в дом по электрическому проводу. Сверху она одета в резиновую рубашку, а под ней пучок тонких медных проволок. Вот по этим проволочкам оно и попадает в розетки.
- Так где рождается электричество? (на электростанциях) 
- Как попадает к нам в дом электричество? (по проводам) 

А  теперь посмотрим откуда к нам приходит электричество:

Электростанция- повышающий трансформатор – высоковольтная линия передачи электроэнергии- понижающий трансформатор – низковольтная линия – понижающий трансформатор – дом.
- Для чего нужен электрический ток? (ответы детей) 
- Как называются приборы, что работают от электричества? (электроприборы), а по проводам текут маленькие-премаленькие частицы-электроны.  Вы знаете, чем опасен электрический ток? (пожар, ожоги, удар электрическим током)

Воспитатель: Давайте вспомним правила поведения с электричеством.

Игра «Назови правило по картинке»

На столе лежат карточки с картинками. Каждый ребенок по одному подходит к столу, выбирает картинку, показывает ее детям и называет правило.

1 Электроприборы могут ударить током или стать причиной пожара.

2 Нельзя трогать руками электрический провод, дергать его;

3 Нельзя оставлять электрические приборы без присмотра;

4 Не подходить к оголённым проводам, не дотрагиваться до них-это опасно для жизни;

5 Нельзя прикасаться мокрыми руками к электрическим приборам и проводам;

6 Нельзя накрывать электроприборы бумагой или материалом;

7 Нельзя держать возле тепла лак для волос;

8 Нельзя без разрешения включать электроприборы;

9 Перед уходом надо выключать свет и вынимать из розетки вилку электроприбора;

10 Электроприборы можно брать только за вилку.

11 Не прикасайся к электрическим розеткам.

Игра «Собери картинку»

Дети делятся на команды и собирают картинку из нескольких частей. Потом говорят какое правило изображено.

Воспитатель: Электричество для нас только враг? Как оно нам может помочь?

Игра «Помоги сказочному герою»

У Красной Шапочки заболела бабушка. Девочке нужно приготовить горячий чай для неё. Какой электроприбор ей нужен? (электрочайник)

- Маме козе нужно подогреть молоко для козлят. Что мы ей предложим? (печь, микроволновку)

- Муха-цокотуха пригласила гостей на чай, а скатерть мятая. Какой электроприбор нужен? (утюг)

- Баба-Яга много лет живёт в лесу, испачкала свою одежду и никуда не выходит из избушки, стыдно ходить замарашкой. Как ей помочь? (нужно постирать в стиральной машине)

- Снежная королева прислала подарок Каю и Герде-льдинки. Дети, не знаю, как сохранить льдинки, чтобы они не растаяли. Что им можно посоветовать? (положить льдинки в холодильник)

Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть еще в одну игру.

Игра «Что лишнее?»

Назовите лишний прибор на картинках:

— микроволновая печь, пылесос, чайник, утюг;

— сковорода, тарелка, электрический чайник, кастрюля;

— миксер, соковыжималка, мясорубка, тостер;

— телевизор, вентилятор, магнитофон, электронные часы.

Воспитатель: Дети, а кто поможет, если произошло замыкание, отключилось электричество? (Электрик)

Игра «Раскрась меня!»

Дети раскрашивают картинку с изображением электрика

Воспитатель: Что вы сегодня узнали нового?  Откуда к нам пришло электричество? Чем опасно и полезно оно? Что больше всего запомнилось?