Тематическое развлечение по пожарной безопасности "Спички детям не игрушка".
материал

Сценарий развлечения по пожарной безопасности в разновозрастной группе «Спички-детям не игрушка».

 Играет музыка заходит лиса.

Лиса: Привет! Меня зовут Лиса Патрикеевна. Давайте будем знакомиться! Дети по очереди представляются.

На ушко шепчет детям о том, что у неё в кармане спички, что можно посмотреть, как они горят. Достаёт спички, пытается зажечь…

Пожарный: Так, так лиса, что здесь происходит? Расступитесь дети! 

Кто принёс спички ? Дети рассказывают про лису.

Пожарный: Молодцы, ребята, что все мне рассказали. Поступайте так всегда, чтобы с вами не приключилась беда.

Лиса: Какая еще беда? Попридумывали тут. А чего я такого сделала? Подумаешь, всего лишь спичку ребятам показала ну и хотела зажечь.

Пожарный: Показала, говоришь? Да если бы вовремя я не пришёл, был бы пожар. Ребята, вы же знаете спички детям не игрушки. Лиса, отдай, мне пожалуйста, коробок со спичками.

Лиса: Что вы меня все учите, да учите. Я и без вас все знаю.

Вот задайте мне простенький вопрос.

Пожарный: Хорошо. Для чего людям нужны спички?

Лиса: А полегче ничего нельзя было спросить? Ребята, подскажите для чего?1 реб.: Человеку друг огонь

Только зря его не тронь!

Если будешь баловать

То беды не миновать.

Пожарный: Молодцы, ребята. Значит огонь- это наш друг.

Но когда огонь может превратиться во врага?

2 реб.: Знайте в гневе он сердит:

Ничего не пощадит

Уничтожить может садик,

Поле хлебное, твой дом

И у дома все кругом!

3 реб.: А взметнувшись до небес

Перекинется на лес

Гибнут в пламени пожара

Даже люди иногда – это помните всегда.

Лиса: Получается, что если бы я зажгла спичку, то начался бы пожар?

Пожарный: Да ведь вокруг нас находятся различные предметы, которые могут загореться от одной спички!

 А теперь отгадайте загадки.

Все ест- не наестся, а пьет – умирает (огонь)

Без рук, без ног, а бушует (огонь)

Дремлют в домике девчонки-бурые шапчонки (спички)

С языком, а не лает, без зубов, а кусает (огонь)

Лиса: Ребята, а вы мне не подскажите, чем занимается пожарный? (дети отвечают).

Интересно, а как они узнают, что начался пожар?

Пожарный: Какой номер нужно набрать на телефоне, чтобы вызвать пожарную команду? (дети отвечают). Правильно 01. А ты лиса повторяй и запоминай.

Игра с телефоном

На телефонах и телефонных трубках наклеены номера телефонов в виде разноцветных геометрических форм. Ребенку предлагается найти к каждому телефону соответствующую телефонную трубку.

Лиса. Давайте с вами еще поиграем.

Игра «Слушай внимательно» если я говорю правильно громко кричите - это я, это я,а если не правильно тишина.

— Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

— Кто из вас, заметив дым, закричит: Пожар, горим!

— Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?

— Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?

Воспитатель: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить пожар они ведут спасательные работы.

Если начался пожар, нельзя прятаться под кровать, в шкаф надо сразу бежать к выходу, в безопасное место.

Пожарный: Ребята, давайте тоже станем пожарными.

1.Игра «Спаси  из горящего дома»  

а/ пролезть в тоннель.

б/ прошагай по лесенке, положенной на пол.

в/ возвращение с игрушкой.

2.Игра «Водоносы»

В ложке с предметом оббежать обруч и передать ложку другому участнику.

3.Игра «Костер»

Правила игры: дети делятся на 2 команды. Нужно носить песок из одного ведерка в другое(на котором тзображен огонь маленьким детским совочком или ложкой (не рассыпав на бегу) и тушить костер. Побеждает та команда, которая за одинаковое время принесет к «костру» больше песка, т.е. лучше «потушит» костер

Лиса: Ребята, столько всего вы знаете, и меня научили, давайте ещё поиграем:

Игра (топаем, хлопаем)

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть (топают)

Коля убежал за дом

Там играет он с костром (топают)

Пожарный: Молодцы, ребята, не забывайте, что спички детям не игрушки. И тогда с вашей семьей не случится беда.

А теперь, мне пора на дежурство.

До свиданья, детвора.