диагностические методики
тест (2 класс) по теме

Диагностическая методика № 1 «Определение уровня эмоционального стресса ребенка»

(Источник: Изучение личности младших школьников по программе психологической диагностики / сост. П.П. Кучегаш.- Волгоград: Перемена, 1995.-С. 15-16)

Ученику предлагается внимательно прочитать эти утверждения и выбрать те, в которых говорится о том, что и с ним бывает.

1. Я боюсь идти к зубному врачу, представляя, как будет больно
2. Я не люблю оставаться один (одна) в квартире и в темноте.
3. Я боюсь грозы и молнии.
4. После страшной сказки, рассказа, кино я долго не могу уснуть.
5. Мне часто снятся страшные сны.
6. Я долго привыкая к новому классу, новой учительнице.
7. Я боюсь крови.
8. Если у нас контрольная работа, я боюсь, что могу что-то не решить.
9. Я часто стесняюсь чужих людей и краснею.
10.  Мне страшно, когда я вижу мертвую собачку, кошку, птичку, когда в кино показывают, как стреляют, убивают.

Обработка результатов:

Определяется ٪ выбранных ребенком утверждений по отношению к их общему числу. До 22, 5 ٪ - низкий уровень тревожности. Чем выше процент, тем тревожность ярче выражена; 37 ٪ и более- тревожность очень высокая, требуется консультация невропатолога.

Диагностическая методика № 1 «Определение уровня эмоционального стресса ребенка»

Ф.И.________________________________________дата______________

11. Я боюсь идти к зубному врачу, представляя, как будет больно
12. Я не люблю оставаться один (одна) в квартире и в темноте.
13. Я боюсь грозы и молнии.
14. После страшной сказки, рассказа, кино я долго не могу уснуть.
15. Мне часто снятся страшные сны.
16. Я долго привыкая к новому классу, новой учительнице.
17. Я боюсь крови.
18. Если у нас контрольная работа, я боюсь, что могу что-то не решить.
19. Я часто стесняюсь чужих людей и краснею.
20.  Мне страшно, когда я вижу мертвую собачку, кошку, птичку, когда в кино показывают, как стреляют, убивают.