Индивидуальная карта достижений ученика 2 класса
материал (2 класс) по теме

1.Чтен. и запись однозн., двузн., трёхзн. чисел

15.  Соотношения между ед. массы

2.Сравнение чисел и запись результатов

16.Соотношения между ед. времени

3.Представление чисел в виде суммы разр. слаг.

17. Таблица умножения

4.Сложение и вычитание столбиком

18. Таблица деления

5.+- 100 – устные вычисления

19. Разностное и кратное сравнение чисел

6.  Таблицы сложения +-10 и +-20

20.Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания

7.Нахождение значений выражений в 2-4 действ (со скобками и без).

21. Компоненты умножения, деления

8.Решение уравнений*

22.Римские цифры (до 12)

9.Чертить с помощью линейки прямые, отрезки, ломаные, многоугольники

23.Активность, работоспособность на уроке

10. Простые задачи (части – целое)

24.Состояние рабочей тетради

11.Простые задачи (разностное, кратное сравнение)

25.Проверочные, контрольные работы

12.Составные задачи (по действиям и выражением)

26.Тесты

13.Обратные задачи*

27.Олимпиады, конкурсы*

14. Соотношения между ед длины

1.Фонетический разбор

Слоги, ударение

17. ци-цы

2. Орфоэпический минимум

18. Словарные слова

3. Различие однокоренных слов и формы слова*

19. Приставки и предлоги

4. Разбор слова по составу

20. Разделительные ь и ъ

5. Способы словообразования*

21. Пунктуация (обращение)

6. Работа со словарями

22. Имена собственные

7. Начальная форма сущ., прилагательного, глагола

23. Списывание

8. Число,  род сущ.

24. Диктант

9. Число, род прилагательного

25. Работа над ошибками

10. Словосочетание

30. Активность на уроке

11. Тип предложения по цели высказывания и по интонации

31. Полнота устных ответов на уроке, комментирование

12. Синтаксический разбор предложения (без уточнения второстеп. членов)

32. Тема, основная мысль, план текста

13. Безуд. гласные в корне

33. Изложение

14. Парные согласные в корне

34. Каллиграфия (прилежание)

15. Непроизносимые согласные

35. Олимпиады, конкурсы*

16. жи-ши, ча-ща, чу-щу

36. Тесты

1.Чтение наизусть

2.Правильность чтения

3.Выразительность

4.Скорость вслух

5.Скорость про себя

6. Пересказ

7. Рассказ о любимом литер. герое

8.Оценочная характеристика героев

9. Ориентирование в книге (автор, содержание…)

10. Качество устных высказываний

11. Переписка с клубом*

12. Активность на уроке

13. Конкурсы, олимпиады*

14.