самопредставление
материал на тему

Проект моей педагогической деятельности.

Самопредставление педагога.

Учитель начальных классов МБОУ-СОШ №1 р.п. Степное Советского района Саратовской области

Жуликова Мария Андреевна.

Предвижу все, Вас удивит

Душевной тайны объясненье.

Да-да, большое удивленье

Ваш гордый взгляд изобразит.

Чего хочу? С какою целью

Открою душу вам свою?

Какому доброму веселью,

Быть может, повод подаю?

Цветок когда-то этот встретя,

Была поражена  красой.

В нем много сходного приметя,

С самой собой, своей душой.

Он так вынослив и колюч,

Непривередлив и живуч,

Он горд и независим был

Меня навеки поразил.

И в нём так много вижу я –

Почти концепция моя.

Пусть это шутка, но она

Совсем идей не лишена.

Считаю я важнее жизни

На свете нету ничего.

И научить ребенка выжить –

Мой долг, призвание мое.

Для этого тружусь я в школе,

Программу обученья строя,

Девиз же должен быть таким:

 «Для будущего их растим!

Для будущего сохраним!»

Таков любимец-кактус мой

Со мной идет по жизни он.

С колючей гордой головой,

Горячим солнцем опален.

Так и мои ученики –

Пусть озорны, но и крепки,

Порой колючи меж собой,

Порой с ранимою душой.

Они так требуют вниманья,

И твердой требуют руки.

Не менее и пониманья,

Своим колючкам вопреки.

Я с их душою осторожна,

Хотя бываю и построже.

Прошу простить за эту вольность,

Или за дерзость, может быть.

Хочу свою продолжить повесть

И предоставить вам судить.

Еще у Пушкина молить

Прощенья надо со смиреньем:

Его онегинской строфой

Читала нынче без стесненья.

Что для меня как для человека  важно и ценно?  

Самыми главными ценностями для меня являются Жизнь и Здоровье детей!

Что для меня важно как для гражданина?

Для меня важно, чтобы Россия была сильной и уважаемой страной.

Что для меня ценно как для педагога? Зачем я хожу в школу? Общаться с детьми? Общаться с детьми можно и в других учреждениях.

Поделиться с детьми знанием, опытом, постараться сделать их жизнь безопасной, сделать их счастливыми, готовыми к жизни в современных стремительно меняющихся условиях? Да!

Что для меня ученик?

Это формирующаяся личность, человек, с которым интересно общаться, которого можно и хочется научить тому, что знаешь и умеешь сам, и от которого можно многому научиться.

Поскольку в современном мире каждому человеку ежедневно приходится встречаться с огромным количеством самых разнообразных рисков и опасностей я формулирую свое педагогическое кредо следующим образом:

Мы не только растим сегодня человека будущего, мы обязаны сохранить его для будущего!

Много разного в жизни бывает,

Сто дорог, сто путей пред тобой

Каждый цель пред собою ставит

И идет к ней своею судьбой!

Я учитель, работаю с детками,

Познаю вместе с ними азы;

И как правило, мои детки

Мне дают вдохновенье души.

Первый раз, первый класс- это здорово!

Учим буквы, читаем слова.

Удивляюсь я снова и снова,

Как прекрасна ребенка душа!

Мы решаем задачи, проекты,

Для исследований ищем предмет,

Посещаем такие объекты,

Где трудился для нас человек.

Я - учитель! Мне очень приятно,

Как ребята в глаза мне глядят,

Рассуждают, работают дружно

И помочь мне во многом хотят.

27 человек - это ль шутка?

Для меня - это целый отряд!

Но поверьте, ни на минутку

Ни за что не предам я ребят!

Наша школа в пилотном режиме

Смело мы вошли в ФГОС

И всегда мы стремимся к вершинам

Наш конёк- инноваций процесс.

Были за год успехи, паденья,

Были праздники и спотр.часы.

Но одно я скажу без сомненья:

Дети мне во всем помогли!

Я, конечно же, всем благодарна.

Всем коллегам, родителям всем.

Я уверена вместе мы – сила,

Без гнетущих угроз и проблем!