Эссе на тему: "Москва - столица образования и культуры".
материал по теме

Эссе на тему: «Москва – столица  образования и культуры».

Ноябрь. За окном давно стемнело. Обычный вечер: муж увлечен компьютером, я с дочерью занимаюсь домашними делами и краем уха слушаю новости: «Сегодня в Москве впервые проходит акция «Ночь искусств», ставшая продолжением таких фестивалей, как «Ночь в музее», «Ночь в театре», «Ночь в парке», «Ночь музыки» и «Библионочь». Все желающие могут стать участниками общегородского  культурного мероприятия». Пытаюсь вспомнить, когда нам в последний раз доводилось гулять по ночной Москве? Пожалуй, очень давно. Работа, нескончаемые дела, порой усталость, да мало ли причин, чтобы остаться дома. Двадцать минут на метро и вот мы  уже из спального района оказываемся  в центре города.

Ночная Москва завораживает! С наступлением темноты её улицы преображаются, освещаясь тысячами огней. Только ночью это уже не город вечно спешащих людей, не город, живущий в бешеном ритме, а город, оживающий после утомительного дня. Несмотря на поздний час, нашлось много любителей не просто побродить по улицам, но и посетить музеи, театры, прислушаться к  голосам известных актеров, читающих «Мастера и Маргариту» на Патриарших, к стихам любимых поэтов на бульварах и старым радиопередачам в парках... Это значит, что Москва живёт, и не просто живёт, а меняется ежедневно, ежеминутно. Сегодняшняя столица представляет собой кладовую шедевров мировой,  национальной культуры.

Культура, вот что нужно любому городу, именно она не позволяет «задохнуться». Культура – это то, чем мы напитываемся с детства, что окрашивает нейтральные тона цивилизации в яркие индивидуальные цвета. И чем ярче и интереснее жизнь вокруг нас, тем живее наш город. Именно культура настолько тесно связана с нашей жизнью, что стала даже иногда незаметной, обыденной, и хотим мы этого или нет, но имеем к ней непосредственное отношение. К сожалению, в наше время люди уделяют слишком мало внимания культуре в силу своей занятости или лени. Однако человека, живущего в обществе,  нельзя считать полностью отрешённым от культуры. В течение жизни все мы получаем огромный опыт, который накапливается и передаётся из поколения в поколение. Нельзя терять свои культурные корни. Не случайно 2014 год объявлен в России Годом культуры.   Москва же, как важный культурный центр, создаёт такие условия, при которых всесторонняя образованность, способность свободно ориентироваться в искусстве становится для подрастающего поколения нормой, образом жизни. Ещё Ф.М.Достоевский писал: «Искусство никогда не оставляло человека, всегда отвечало его потребностям и его идеалу, всегда помогало ему в отыскании этого идеала, - рождалось с человеком, развивалось рядом с его исторической жизнью».

Москва… Мощная… Величественная… Образованная… Москва – это особый мир. Это мой мир, в котором я родилась, живу, работаю. Я – педагог и вижу, как с каждым годом московские школы обновляются и улучшаются: строятся новые современные здания, кабинеты оснащаются современным техническим оборудованием. Достаточно ли этого? Чтобы дети получили должное образование, они должны сами этого захотеть. Поэтому своей первостепенной задачей считаю воспитание в учениках желания учиться. Воспитательный  процесс я стараюсь выстраивать так, чтобы дети могли раскрыть свои возможности. Даже самый маленький ребёнок является личностью, требующей к себе внимания, и к каждому нужно найти определенный подход. Как говорил Сократ, «в каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить».

Время идет, меняются стереотипы, меняются дети, а вместе с тем,   меняются и мои взгляды на образование. Всем желающим Москва предоставляет огромные возможности в саморазвитии и самосовершенствовании. Для меня, как педагога, это профессиональные конкурсы и многочисленные курсы повышения квалификации,  для моих учеников – проектно-исследовательские задания, олимпиады разного уровня, для родителей – множество образовательных ресурсов.

Я уверена, что столичное образование и воспитание ожидает новый, более мощный виток своего развития. Так пусть Москва по-прежнему будет являться образцом и законодателем всего нового в системе образования России. Я горжусь тем, что моя педагогическая деятельность служит делу развития образования  и культуры Москвы.