Отчёт о работе МО учителей начальных классов.
материал по теме

Отчет о работе МО учителей начальных классов

(2012 – 2013 уч. год)

В истекшем году учителя начальных классов работали над проблемой:«Развитие,  совершенствование  универсальных учебных действий учащихся  в соответствии с ФГОС НОО». В соответствие с темой ставились следующие цели и задачи:

1. Повышение  уровня педагогических знаний.
2. Изучение и использование в своей профессиональной деятельности современных технологий, методик, приемов и способов успешного обучения и воспитания.
3. Активизация работы по темам самообразования.
4. Обобщение передового педагогического опыта.
5. Развитие индивидуальных способностей и интерес к знаниям у  учащихся.
6. Укрепление здоровья младших школьников.
7. Совершенствование педагогического мастерства через систему повышения квалификации на базе школы.

План работы МО учителей начальных классов – составная часть общешкольного плана. В нем нашли отражение обзор методических новинок, классная и внеклассная работа по русскому языку, литературному чтению,  математике, окружающему миру.

       Были проведены все запланированные заседания МО, где учителя обсуждали текущие проблемы, обсуждали методические новинки, делились проблемами по совершенствование  универсальных учебных действий учащихся  в соответствии с ФГОС НОО, обменивались опытом работы по темам: «Внеурочная деятельность как метод осуществления взаимосвязи и преемственности общего и дополнительного образования», «Использование технологии критического мышления при обучении младших школьников», «Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальных классах», «Развитие исследовательских умений на уроках и внеурочное время»

       В рамках работы МО с целью обмена опытом были намечены и проведены следующие открытые уроки и мероприятия, а также предметные недели:

Предметные недели

      На уроках учителя применяли ПК, использовали поисково-исследовательские, игровые технологии. Это позволило провести уроки на высоком профессиональном уровне. Изучаемый материал  был дан в доступной и занимательной форме, поэтому  быстро усвоен детьми. Новичкова В.Н. поделилась опытом в освоении проектных технологий. Также все учителя в течение года провели предметные недели, что позволило учащимся узнать много нового и интересного об изучаемом предмете.

      Каждый член  МО имеет план самообразования. Учителя работают над темами:

Анофрикова В.А. – «Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка».

       Бодрова Е.А. – «Развитие самостоятельности учащихся в условиях работы с 2- мя классами».

Игольникова Л.Г. – «Тесты, как средство проверки знаний учащихся на уроке».

Никитушкина Н.В. – «Развитие логического мышления у младших школьников на уроках математики».

       Новичкова В.Н. – «Развитие речи учащихся на уроках».

Егорушкина Е.А. – «Развитие самостоятельности учащихся на уроках и во внеурочное время.»

   Накоплен большой  методический материал по темам самообразования. На текущих заседаниях МО учителя Никитушкина Н.В. и Новичкова В.Н. поделились опытом работы по своим темам самообразования.

      Анализ итогов методической работы показал, что поставленные задачи в основном выполнены.

      Учителями ведется целенаправленная работа не только с учащимися, но и с их родителями. На родительских собраниях проходило знакомство с возрастными психологическими и физиологическими особенностями  развития младших школьников, раскрывалась роль родителей в формировании положительной учебной мотивации учащихся. Учителями проводились совместные с родителями школьные мероприятия, направленные на расширение кругозора учащихся, воспитание уважения к старшим, сохранение и укрепление здоровья учащихся, стремление к получению новых знаний. Родители, проявляя внимание к учебе своего ребенка, подчеркивают тем самым её важность, ведь только при доброжелательном и искреннем  участии можно помочь ребенку добиться положительных результатов.        

     В качестве недостатков в работе МО следует отметить, что необходимо  более часто на заседаниях МО обсуждать вопросы по овладению учителями новых технологий, применению их в своей работе и обмену опытом  передовых учителей – инноваторов.    

    В следующем году каждый учитель будет продолжать работу по выбранной теме. Планируется провести открытые уроки в 1-4 классах; участие в предметных олимпиадах; обсуждение педагогических новинок; более тесное сотрудничество учителей начальных классов по воспитанию и обучению учащихся, посещение уроков своих коллег с целью обмена и приобретения педагогического опыта.

Общими недостатками в работе учителей начальных классов являются:

- недостаточная работа над вопросами выполнения единых требований к письменной и устной речи учащихся, над развитием логического мышления и  анализом текстовых задач, техникой выразительного чтении, расширением кругозора учащихся по всем предметам.

На новый учебный год учителя начальных классов ставят следующие задачи:

1. Продолжить работу по формированию УУД учащихся на уроках и внеурочное время.

2. Продолжить целенаправленную работу по развитию у учащихся творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей.

3.Внедрять новые обучающие программы и современные педагогические технологии и соответствии с ФГОС НОО.

4. Интенсифицировать работу по поиску и внедрению активных форм и методов работы на уроке с целью повышения качества обучения.

5. Способствовать росту профессионального мастерства учителей.

Руководитель МО познакомила  присутствующих  с   планом  работы    на  новый  учебный  год,  ее  целями  и  задачами.  Она  сказала, что в этом году  МО  продолжает работать над темой «Развитие,  совершенствование  универсальных учебных действий учащихся  в соответствии с ФГОС НОО». Цель  работы: обеспечить условия  для  развития  интеллекта, мышления, памяти, внимания, речи, формирование УУД, познавательного  интереса  через систему  дидактических игр, применение новых технологий. Был представлен план заседаний секции на новый учебный год.(прилагается)

Было особо отмечено, что основное внимание будет уделено работе учителей 1 классов в связи с переходом на новую образовательную программу «Школа – 2100» в соответствии с ФГОС ООН.

Руководитель МО – Анофрикова В.А.