Программа кружка "Страна лексики и фразеологии"
рабочая программа на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА  

«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ (ПОЛНАЯ) ШКОЛА П. СОСНОВКА»

    СОГЛАСОВАНО                                                                                                                                                                                УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора  по НМР                                                                                                                                                                      Директор  школы

__________ М.В.Царегородцева                                                                                                                                           _____________М.В. Иванов

«____»_______________2013 г.                                                                                                                                           «____»____________2013 г.  

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН      на _________ учебный год

Название предмета  «Страна лексики и фразеологии»

Класс 5 А, 5 Б                                                                                                                                           

Учитель Полынкова Карина Александровна

Общее количество часов на предмет по учебному плану  35 часов,  запланировано 35

По 1  часу в неделю. Всего учебных недель 35

           Методическое пособие: Баранов, М.Т. Русский язык : справочные материалы/  М.Т.Баранов, Т.Д.Косталев.– М.: Просвещение, 2000.

Одобрен на заседании МО  _______________________________________________________________ «_____»__________2013 г.

Протокол № ______________  Руководитель  МО:_________________________________________________________________

  Цель:    создать педагогические условия для реализации интеллектуального и  творческого потенциала учащихся.

 Задачи: 1.Расширить знания учащихся о лексике и фразеологии русского языка.

               2.Обучить  учащихся  работе с различными источниками информации.                                                  

               3.Познакомить с основами научно-исследовательской деятельности.

               4.Расширить и обогатить активный словарь детей.

 Учащиеся должны знать:

1.Специфику слова как единицы языка.

2.Лексическое значение слова, группы слов по разным основаниям (многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы).

3.Лингвистические словари.

4.Основные признаки фразеологизмов.

5.Основные фразеологические словари.

Уметь:

1.Определять в несложных случаях лексическое значение слова, правильно употреблять их в речи.

2.Находить в тексте многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.

3.Выделять в тексте фразеологизмы, использовать их в речи.

4.Формулировать учебную задачу, возможные варианты решения

5. Осуществлять сбор необходимой информации, делать выводы.

6. Пользоваться различными словарями.

7.Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Пояснительная записка

 Язык – духовная, культурно-историческая ценность народа, и образование младших школьников в области родного русского языка представляет собой определяющее условие личностного, духовно-нравственного, эмоционального, интеллектуального развития младшего школьника, формирование индивидуальности ребенка.

          Мировой практикой доказано, что родной язык в начальных классах – главный предмет. Через овладение языком: его лексикой, содержащей десятки, сотни общеупотребительных слов, его фразеологией – меткой, образной, поэтичной,  его грамматикой формируется собственная языковая способность человека, происходит становление личности. Постоянные занятия языком обогащают интеллект.

           Данный факультатив разработан для способных детей, которые нуждаются в специальных условиях организации обучения и развития, так как характеризуются более высоким уровнем любознательности, оригинальности мышления. Факультатив  посвящен лексике и фразеологии. В нем рассматриваются основные единицы языка – слово и фразеологизм. Через слово и фразеологизм язык соотнесен с действительностью непосредственно, так как эти единицы служат наименованиями реалий, эмоций, отношений.

         Факультатив  по лексике и фразеологии имеет большое познавательное и воспитательное значение. Изучение слов и фразеологизмов расширяет знания учащихся о языке, формирует эстетический вкус, желание обогатить свой словарно-фразеологический запас. Факультатив имеет практическое значение: повышает культуру речи, развивает умение пользоваться дополнительной литературой. Программа ориентирована на языковое, эмоциональное и интеллектуальное развитие учащихся.

       Программа  факультатива предназначена для учащихся 4 классов, рассчитана на 34 часа. Занятия проводятся в виде практической работы, а также нетрадиционных форм:  занятие – путешествие, занятие – исследование, занятие – игра, лингвистический эксперимент, творческие мастерские.

       В ходе реализации факультатива будут осуществляться 2 проекта: «Путешествие по стране «Лексика» и «Фразеологизмы – это интересно!» после изучения разделов «Лексика» и «Фразеология».  Работа осуществляется по группам. Каждая группа выбирает продукт своей деятельности самостоятельно или с помощью учителя. Для детей, владеющих компьютером и умеющих работать в программе Word  и  Office Power Point, возможно создание компьютерной слайд - презентации.

Календарно-тематический план

Класс 5б