Положения по ведению дневника и тетрадей
материал (2 класс) на тему

Общие положения по ведению дневника

1. Дневник является обязательным школьным документом ученика.

 2. В начале каждого учебного года ученик заполняет лицевую сторону обложки, на последующих страницах в соответствующих графах записываются названия предметов, фамилии, имена и отчества учителей, расписание уроков и занятий внеурочной деятельности. В дневнике целесообразно записать  домашний адрес и телефон родителей.

 3. Ученик ежедневно записывает домашние задания в графы того дня, на который они заданы.

 4. Ученик обязан предъявлять дневник по требованию учителей-предметников и классного руководителя.

 5. Учителя, выставляя оценку за ответ ученика, вписывают её в классный журнал, в электронный журнал и  в дневник, после чего заверяют записи в дневнике своей подписью.

 6. Классный руководитель постоянно следит за правильностью и аккуратностью ведения дневников. В конце каждой недели он просматривает дневники учащихся, проверяет наличие в нём всех оценок, полученных учащимся в течение недели. Кроме того, для заметок учителей и классного руководителя выделена специальная строка. Здесь чаще всего записывается информация для родителей, касающаяся учебной деятельности и внеклассных мероприятий. Итоговые сведения об успеваемости учащихся выставляются в конце дневника в прилагаемой к нему ведомости.

 7. Родители должны систематически просматривать дневник: полученные оценки, записи о предстоящих внеклассных и внешкольных мероприятиях, особое внимание обращать на замечания и рекомендации учителей и классного руководителя. Родители подписывают дневник еженедельно.

 8. Точное и аккуратное ведение дневника может быть достигнуто только при тщательном, пунктуальном и систематическом выполнении перечисленных рекомендаций как учащимися  и родителями, так и учителями и классным руководителем.

 9. Администрация ГБОУ также осуществляет систематический контроль состояния ведения дневников учащихся. Необходимые рекомендации и замечания могут быть записаны на соответствующей странице в конце дневника.

Общие положения по ведению тетради

1. Тетрадь для начальной школы должна быть однотонной (без рисунков) и иметь не более 12 (18) листов. Она помещается в прозрачную обложку. Обложка меняется по степени изнашивания, не реже одного раза в четверть.

 2. Целесообразно, чтобы в тетрадь был вложен дополнительный лист для черновых записей (если нет «черновика»)

 3. Все записи в тетрадях учащиеся должны делать синими чернилами, соблюдая правила и требования каллиграфии - писать аккуратным разборчивым почерком.

 4.  Правильно выполнять надписи на обложке тетради:

 - указывать, для чего предназначена тетрадь (для работ по русскому языку, по математике и т.п.);

 - класс;

 - название школы (МКОУ Коелгинская СОШ «Эврика»)

 - фамилию и имя ученика в родительном падеже.

 Обложки тетрадей учащихся первого класса подписывает учитель.

 5. Соблюдать поля внешней стороны (поля в обязательном порядке выделяются в тетрадях по всем предметам).

 6. В первом классе в 1 полугодии дата работ по русскому языку и математике не пишется. Со II полугодия первого класса, а также в 2-4-х классах обозначается дата выполнения работы: число арабской цифрой (1-3-е классы) или прописью (4-е классы, русский язык) и название месяца прописью.

 7. Обозначать номер упражнения, задачи, указывать вид выполняемой работы и где она выполняется (классная или домашняя).

 8. Соблюдать «красную строку».

 9. Начинать текст каждой новой работы на той же странице тетради, на которой написаны дата и наименование работы. Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком, а также между заголовком и текстом в тетрадях по русскому языку строку пропускать не надо. В тетрадях по математике во всех этих случаях надо пропускать две клетки. Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком (наименованием вида) следующей работы в тетрадях по русскому языку надо пропускать две линейки, а в тетрадях по математике — четыре клетки (для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу).

 10. Выполнять чертежи аккуратно, карандашом, в случае необходимости — с применением линейки или циркуля.

 11. Исправлять ошибки необходимо следующим образом: неверно написанную букву, цифру или пунктуационный знак следует зачеркнуть косой чертой; часть слова, слово, предложение — тонкой горизонтальной линией; выше зачеркнутого надписать правильные буквы, слова, предложения, цифры, числа

 12. Подчёркнутые учителем соединения букв или указанные им образцы букв и цифр прописываются учеником в обязательном порядке.