Игра "Экологическая ромашка"
план-конспект занятия (1 класс)

Игра «Экологическая ромашка»

1. Земля, земной шар- это наш общий большой дом, в котором хватает места всем: людям, животным, растениям…

Над нами одна общая голубая крыша – небо. У нас под ногами один общий пол – земная поверхность. У нас один на всех чудесный источник света и тепла - солнце. У нас общие источники влаги – реки, озёра, моря, океаны… Всем надо дышать, есть, пить, растить детишек.

2. За многие тысячи и даже миллионы лет все виды животных и растений приспособились друг к другу и к окружающей их природе.. И установилось равновесие.

Известно, что всегда растений должно быть больше, чем животных, которые ими питаются. А растительноядных животных должно быть больше, чем хищников. Тогда и еды всем хватит, и сохранятся на Земле все виды растений и животных.

3. Если же в этой цепочке разрушить хоть какое-нибудь звено, например, уничтожить растения, равновесие нарушится, и рассыплется вся цепочка. И может произойти катастрофа в природе.

Люди не всегда учитывают все звенья цепи: вырубают бездумно леса, осушают болота, распахивают степи. Они грубо нарушают законы природы.

4. Замечательный русский учёный  В.В.Докучаев говорил, что почва дороже золота. Без золота люди прожить смогли бы, а без плодородной почвы- нет.

1см почвы образуется за 250-300 лет, 20см-за 5-6 тысяч лет.

Ежегодно с лица Земли по вине человека исчезает одно животное, а ежедневно- одно растение!

Ежеминутно на земном шаре вырубается 23га леса.

Редкие и исчезающие виды растений и животных заносят в Красную книгу.

5. И для того, чтобы сохранить природу и саму Землю, а заодно и самим уцелеть, надо изучать и соблюдать законы природы.

Так возникла наука ЭКОЛОГИЯ.

Это слово состоит из двух греческих слов: «ойкос» - дом и «логос»- наука. Значит, можно сказать, что экология – это наука о нашем общем доме и о законах, по которым мы должны в нём жить.

Мы надеемся, что игра «экологическая ромашка» поможет нам с вами ещё раз задуматься о нашем общем доме и о том, что этот дом надо любить и беречь!

Задания

1. Хлопками определим,  какие понятия относятся к живой природе( один хлопок), а какие к неживой( 2  хлопка):

Солнце, мальчик, ягода, небо, вода, гриб, камень, заяц, ливень, почва, дерево и т.д.

2. Отгадайте загадки:

• Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдёт приют.

Не боится он простуды:

С первым снегом тут как тут. (снегирь)

• Окраской сероватая,

Походкой мешковатая,

Повадкой вороватая,

Крикунья хрипловатая.( ворона)

• Длиннохвоста, белобока,

И зовут её…(сорока)

• Живёт в дупле пустом,

Дуб долбит, как долотом.(дятел)

• Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает.(воробей)

• Хоть я птичка-невеличка,

У меня, друзья, привычка:

Как начнутся холода,

Прямо с севера сюда.(синичка)

3. Из данных видов транспорта исключить лишнее слово и объяснить свой выбор:

Автомобиль, теплоход, велосипед, мотоцикл, автобус, самолёт.(велосипед, т.к. это экологически чистый вид транспорта, потому что не работает на топливе)

Какие ещё экологически чистые виды транспорта вы знаете?( электровоз, трамвай, троллейбус, метро)

4. Назовите лекарственные растения: ( жень-шень, подорожник, липа, чеснок, ромашка, пион, лук, мята и т.д.)
5. Какому животному принадлежит хвост?

• С помощью хвоста она плавает(рыба)
• С помощью хвоста он ползает по дну реки(рак)
• У неё хвост вместо руля (птица)
• Благодаря хвосту он отталкивается от земли и прыгает дальше всех, а также сидит, опираясь на хвост(кенгуру)
• У неё хвост-дополнительная рука( обезьяна)
• Она рулит своим хвостом, перепрыгивая с ветки на ветку(белка)
• У неё хвост- мухобойка(корова, лошадь)
• У неё на хвосте погремушка, с помощью которой она пугает врагов (гремучая змея)
• В случае опасности быть пойманной за хвост, она отбрасывает его (ящерица)

6. Снег – один из признаков русской зимы. Его называют по-разному.

Вставьте в предложения недостающие слова:

•  Свежий, чистый, только что запорошивший землю называется…(пороша)
•  Если снежинки слипаются на лету, мы говорим о них…(хлопья)
•  Если твёрдые белые шарики больно секут щёки и лоб, то они называются…(крупка)
•  Ветер гонит снег, и тот змейкой мчится по земле…(позёмка)
•  Ветер кружит, вьёт в воздухе снег…(вьюга)
•  На равнине или в степи, где ветру нет удержу, может разыграться настоящая снежная буря…(буран)
• Для старого, залежалого, чёрствого снега есть в русском языке «хрустящее» слово…(наст)