Стратегические ориентиры.
материал

В своей педагогической деятельности ориентируюсь на стратегические ориентиры социально – экономического развития и развития образования в автономном округе, которые имеют целью:

• внедрение инклюзивного образования, получения качественного доступного образования (в том числе для лиц с ограниченными возможностями) (Закон ХМАО – Югры от 01. 07. 2013 года 68-03 «Об образовании в Ханты – Мансийском автономном округе – Югре». Статья 2. Гарантии реализации права на образование в автономном округе. Статья 11. Создание условий для получения образования отдельными категориями обучающихся);
• выявление и поддержка одаренных детей, включая эффективное сопровождение их на всех этапах получения образования, проведение конкурсов, олимпиад, научно-практических конференций, оказание адресной поддержки для восходящей социальной мобильности детей (Закон ХМАО – Югры от 01. 07. 2013 года 68-03 «Об образовании в Ханты – Мансийском автономном округе – Югре». Статья 10. Поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности);
• информационная открытость учебного и воспитательного процессов путем размещения информации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет на официальном сайте ОО (Закон ХМАО – Югры от 01. 07. 2013 года 68-03 «Об образовании в Ханты – Мансийском автономном округе – Югре» Статья 14. Информационная открытость. Мониторинг в системе образования);
• формирование глобально конкурентоспособного человеческого капитала: создание и сохранение условий культурного и духовно-нравственного развития и развитие историко-культурного наследия, культурного потенциала округа и поддержка муниципальных проектов социокультурного развития в муниципальной образовательной сети (Распоряжение Правительства Ханты – Мансийского автономного округа от 22.03.2013г. № 101-рп)