Фрагмент внеурочного занятия для обучающихся 3 класса по теме «Материнское сердце чаще бьётся».
материал (3 класс)

Учитель начальных классов ГБОУ СОШ с. Екатериновка Самарской области Покшиванова Лариса Валентиновна

Фрагмент ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ для обучающихся 3 класса по теме «Материнское сердце чаще бьётся».

Цель занятия: формировать у учащихся российской гражданской идентичности; представить важность роли матери в жизни любого человека, в воспитании детей; показать, как государством поддерживается материнство в нашей стране. Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, благодарность, самореализация.

Цель фрагмента занятия (часть 2). Основная. Задача – формировать уважительное отношение к каждодневному материнскому труду по воспитанию подрастающего поколения. Раскрывается основная тема занятия – роль матери в жизни каждого человека:  формировать уважение к каждодневному материнскому труду по воспитанию подрастающего поколения, показать важность материнской заботы на примере творческого задания.

Продолжительность занятия: 30 минут. Продолжительность фрагмента занятия: 8 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также использование видеоролика, интерактивных заданий, мультимедийной презентации, включает в себя анализ информации, групповую работу, творческое задание. Комплект материалов: − сценарий; − методические рекомендации; − видеоролик; − презентационные материалы; − иллюстративный материал (фото прилагаются); − комплект интерактивных заданий.

Рекомендуемая форма фрагмента занятия: практическая работа с прослушиванием песни «Мама, твоя любовь, как солнце, светит, мама!» (музыка и слова Анны Петряшевой) https://www.youtube.com/watch?v=sVwa9FnTk38&list=PLWo1ltUqAcoICztPKdf37vKtp3TJ6EMLl&index=21

Творческое  задание: Пока звучит песня «Мама, твоя любовь, как солнце, светит, мама!» дети объединяются в группы. Перед ними лежат ромашки. Ученикам нужно сделать «букет комплиментов для мамы». На лепестках каждый участник в группе пишет добрые слова-прилагательные о маме, чтобы порадовать её. Ромашку можно использовать для подведения итогов занятия.

Инструменты и приспособления: лепестки ромашки, фломастеры разных цветов, клей.

Часть 3. Заключение. Составляется синквейн «Моя мама», когда каждый из сидящих в классе учеников по особой форме составляет слова благодарности и любви, обращённые к маме. Можно предложить ребятам написать четверостишие о маме или стихотворение в прозе. Прочитать их в классе можно по желанию.

Подводятся итоги занятия. Ученики отвечают на вопросы классного руководителя:

- О чем вас заставило задуматься наше занятие?

- Когда отмечается «День матери»?

- Что мы можем сделать для мамы? Как можем показать ей свою любовь?