"Исследовательская деятельность как одно из условий формирования УУД у младших школьников"
статья

«Исследовательская деятельность, как одно из условий формирования УУД младших школьников"

                Исследовательская деятельность играет важную роль в развитии младших школьников. Она стимулирует их познавательный интерес, активизирует мыслительные и практические навыки, а также способствует формированию универсальных учебных действий (УУД).

        УУД – это комплексные навыки, которые включают в себя овладение методами и приемами учебной работы, способность к анализу и систематизации информации, умение планировать, организовывать и осуществлять учебные действия, а также умение работать с различными источниками информации.

        Одним из способов развития УУД у младших школьников является исследовательская деятельность. Исследовательский подход в обучении основан на принципах самостоятельного поиска знаний, исследования окружающего мира и активного участия в учебной деятельности. В процессе исследовательской деятельности дети формируют навыки самостоятельного поиска информации, анализа и оценки полученных данных, их систематизации и представления. Исследовательская деятельность дает возможность младшим школьникам осваивать различные методы и приемы поиска информации. Они могут проводить эксперименты, анализировать полученные результаты, искать решения проблем, предлагать собственные идеи и осуществлять их воплощение. В процессе исследования дети учатся ставить вопросы, предполагать ответы, проверять свои гипотезы и делать выводы.

        Исследовательская деятельность способствует развитию креативного мышления младших школьников. Она поддерживает их интерес к учению, развивает самостоятельность мышления, способность к самоорганизации и саморегуляции в процессе учебной деятельности. Исследовательская деятельность учит детей задавать исследовательские вопросы, выдвигать гипотезы, проводить эксперименты и осуществлять наблюдение за результатами. Исследовательская деятельность, как одно из условий формирования УУД младших школьников, способствует развитию их социальных и коммуникативных навыков. Она позволяет детям работать в команде, обмениваться мнениями, выслушивать и уважать точку зрения других, решать задачи совместно. Таким образом, они формируют умение обсуждать тему, аргументировать свои мысли и слушать других, что является важным аспектом развития их личности.

         Исследовательская деятельность стимулирует младших школьников к самостоятельности, активности и самореализации в учебной деятельности. Она помогает детям развивать навыки постановки и решения задач, анализировать информацию, планировать свои действия и оценивать свои результаты. Благодаря исследовательской деятельности, младшие школьники становятся активными участниками своего образования и готовыми к самостоятельному познанию мира.

      Таким образом, исследовательская деятельность является одним из важных условий формирования УУД младших школьников. Она стимулирует познавательный интерес, развивает мыслительные и практические навыки, активизирует творческое мышление и способствует развитию личности. Поэтому важно обеспечить возможности для исследовательской деятельности в образовательном процессе младших школьников.