Календарно-тематическое планирование ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ
календарно-тематическое планирование (3 класс) на тему

№

Содержание

(разделы, темы)

Кол.

часов

Дата проведения

Оборудование

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план

факт

Введение (1)

1

Изучаем родной край.

1

Карта Краснодарского края

                                                                             Нет в мире краше Родины нашей   (11)

2

Рельеф Краснодарского края: возвышенности, низменности, равнины, горы.

1

Личностные: ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «родина», «природа», «семья», «мир», «настоящий друг», «справедливость», «желание понимать друг друга», «понимать позицию другого».

Познавательные: самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий.
Коммуникативные: участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.
Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций

Регулятивные: ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; определять круг своего незнания; планировать свою работу по изучению незнакомого материала.

3

Природные явления и стихийные бедствия

1

Презентация «Природные явления»

4

Природные явления и стихийные бедствия

1

5

Водоёмы Краснодарского края.

1

Презентация «Водоемы Краснодарского края».

6

Водоёмы Краснодарского края. Экскурсия к р.Лаба

1

Карта Краснодарского края

7

Растительность и животный мир Кубани.

1

Презентация «Растения и животные»

8

Растительность и животный мир Кубани.

1

Презентация «Растения и животные Краснодарского края»

9

Растительность и животный мир Кубани.

1

Иллюстрации, детские рисунки

10

Кубань - территория здоровья. Курорты Краснодарского края. Спорт, туризм.

1

Фотовыставка «Кубань»

11

Красота окружающего мира: талантливые люди о нашем крае.

1

Рисунки, иллюстрации

12

Нет в мире краше Родины нашей. Проект.

1

Проект

                                                                     Без прошлого нет настоящего (10)

13

 Прошлое и настоящее. «Лента времени».

1

Словари, энциклопедии, справочники

Личностные: уважение к своему народу, к истории своего народа, к другим народам, терпимость к обычаям и традициям других народов.

Познавательные: самостоятельно определять важность или необходимость выполнения различных задания в учебном процессе и жизненных ситуациях.

Коммуникативные: критично относиться к своему мнению; понимать точку зрения другого
Участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом.

Регулятивные: самостоятельно предполагать, какая дополнительная информация буде нужна для изучения незнакомого материала; отбирать необходимые источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников.

14

Прошлое и настоящее. «Лента времени».

1

Словари, энциклопедии, справочники

15

Историческая карта, история на карте. Древние города.

1

Иллюстрации с изображением древних городов

16

Историческая карта, история на карте. Переселение казаков на Кубань.

1

Историческая карта Краснодарского края.

17

Историческая карта, история на карте. Переселение казаков на Кубань.

1

Презентация «Основание г.Курганинска»

18

С верою в сердце. Экскурсия в храм Свято-Вознесенский 

1

Фотовыставка

19

Символика Краснодарского края. История и современность.

1

Презентация «Символика Краснодарского края».

20

Добрые соседи. Майкоп -столица Республики Адыгея 

1

21

Без прошлого нет настоящего

1

Материал учебника

22

Без прошлого нет настоящего. Проект

1

Словари, энциклопедии, справочники

                                                            Казачьему роду нет переводу  (12)

23

Твоя родословная.

1

Генеалогическое дерево. Альбом «Моя родословная».

Личностные: характеризовать понятия «семейные ценности», «честь семьи и рода» с этической точки зрения. Описывать ситуации, в которых выражаются семейные ценности. Приводить примеры, когда отстаивалась честь рода, семьи, Родины.

Познавательные: определять план выполнения заданий на уроках, внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством учителя.

Коммуникативные: отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета.
Выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы

Регулятивные: анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты

24

Ты и твоё имя, имена в моей семье.

1

Презентация «История твоего имени»

25

Из истории кубанских фамилий.

1

Презентация «Кубанские фамилии»

26

Мама.

1

Презентация «Наши мамы». Фотовыставка

27

Твои земляки - труженики.

1

28

Твои земляки - труженики. Экскурсия в музей

1

29

Кубанские умельцы 

1

Рекламу изделиям народно-прикладного искусства Кубани

30

Кубанские умельцы. Экскурсия в музей

1

31

Народные обычаи и традиции.

1

Презентация «Народные обычаи и традиции»

Личностные: уважение к своему народу, к истории своего народа, к другим народам, терпимость к обычаям и традициям других народов.
Познавательные: самостоятельно определять важность или необходимость выполнения различных задания в учебном процессе и жизненных ситуациях.

Коммуникативные: критично относиться к своему мнению; понимать точку зрения другого

32

Казачий фольклор.

Экскурсия в Дом культуры

1

Грамзапись кубанских песен

33

Казачьему роду нет переводу . Проект

1

Презентация «Кубань--казачий край»

34

Казачьему роду нет переводу.  Экскурсия в городскую библиотеку

1

Проект

Практическая часть:

Проект-  3

Экскурсий -6