Семейная летопись. Моя родословная.
методическая разработка (3 класс) на тему

Тема урока «Семейная летопись. Моя родословная».

Цели: познакомить учащихся с семейной летописью, дать понятия слов "семья", "летопись", «род", «родословное древо".

      Воспитывать любовь к истории страны, семьи.

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Работа по теме урока.

-Сегодня необыкновенный урок. На этом уроке мы поговорим о семейной летописи. Давайте из словаря Ожегова узнаем, что такое семья.

Семья-группа живущих вместе близких родственников.

Объединение людей, сплочённых общими интересами.

-А что можно назвать семьёй? (страна, семья, школа)

-Как называется наша страна?

-Назовите главный город нашей страны?

-Как называется место, где мы живём?

-Назовите главный город Кубани?

-Как называется посёлок, в котором мы живём?

--А что обозначает слово "летопись"?

Летопись-вид русской повествовательной литературы 11-17 веков; погодная запись исторических событий.

-Летописью нашей страны занимались с давних времён монахи (человек, который уходит от людской суеты и даёт обещание посвятить свою жизнь молитвам.) Они были образованы. Эта книга называется "Повести временных лет". Каждая запись начинается словами: "В лето..",а далее следует сообщение о том, что случилось в данное лето. "А почему в лето?"- спросите вы. Да потому, что год в Древней Руси назывался летом, а описание событий по годам - летописью. Из "Повести временных лет «мы узнали родословное древо русских князей. (показ) О жизни этих великих людей России вы узнаете на уроках истории через несколько лет.

А что же такое "род», «родословное древо"?

Родословное древо - изображение истории рода в виде разветвлённого дерева.

Род - ряд поколений, происходящих от одного предка.

-Каждая семья является ветвью своего родословного древа. Сейчас о своём родословном древе расскажет семья.........

(выступление детей с родителями, после выступлений звучит песня о доме (по выбору)

- Мы не зря прослушали песню о доме, о семье, они для каждого из нас - самое главное, самое нужное в жизни. И если в доме царит взаимопонимание, доверие, тепло и уют, то это настоящее счастье. Всё это в каждом доме создаётся всеми членами семьи, но особенно мамами.

  Мама! Самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, самое верное и чуткое сердце - в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушными, сколько бы ни было тебе лет-5 или 50,тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь.

  У каждого из вас, ребята, есть мама, самая лучшая, самая добрая. Расскажите нам о своей маме.

     (выступление детей)

 - В каждой семье, кроме мамы, есть и другие члены семьи, это бабушка и дедушка, папа, братья и сёстры. О каждом из них можно многое рассказать.

      (выступление детей)

  -Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешать многие конфликты нам не всегда удаётся, недостаёт житейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним:

Дом вести - не рукавом трясти.

Когда семья вместе, и сердце на месте.

Каков батюшка, таковы у него и детки.

                                      и другие.

  -А сейчас посмотрите на нашу выставку. В каждой семье свои увлечения. То-то вяжет, шьёт, вышивает, а кто-то мастерит, занимается ремонтом, выращивает овощи... Они радуют глаз, создают уют в доме, поднимают настроение.

 (выступление мамы, бабушки о своём увлечении)

3.Итог.

  - Наш класс - это тоже маленькая семья в большом коллективе школьников. Мы уже многому научились, соблюдаем правила нашей школьной семьи. Но многому ещё надо научиться. С каждым годом наша школьная семья будет всё крепче и крепче. Мы будем вести летопись нашего класса и назовём её "Так начинаются школьные годы..." И к концу 11 класса, я надеюсь, у вас сложится очень дружная школьная семья.

  - Предлагаю закончить наш урок отрядной песней.