Обобщение знаний о глаголе как части речи.
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

Тема: Обобщение знаний о глаголе как части речи.

Цель: 1. Обобщить полученные знания о глаголах, совершенствовать умения находить в тексте                    глаголы по значению и вопросу;

            2. Развивать орфографическую зоркость, мышление, обогащать словарный запас.

            3. Воспитывать аккуратность.

Ход урока:

Орг. момент.

Орфографическая минутка: дети по « цепочке» выходят к доске и записывают по одному слову, объясняют орфограмму.

Листья, дача, камыши, летят, лёд, трава, чудо, лисица, земля, дорожка, хлеб, синички.

- Найдите лишнее слово( летят), докажите.

Определите тему нашего урока.

Что без меня предметы, лишь названья,
А я приду, все в действие придет,
Летит ракета, люди строят зданья,
Цветут сады, и хлеб в полях растет.

II. Воспроизведение полученных знаний о глаголе.

 Тестирование

 1. Что обозначает глагол?i

а) Предмет.

б) Признак предмета.

в) Действие предмета.

2. На какие вопросы отвечает глагол?

а) Кто? что?

б) Какой? какая? какое? какие?

в) Что делает? что сделал? что будет делать?

3. Каким членом предложения выступает глагол?

а) Главным членом.

б) Второстепенным членом.

III. Физкульт.минутка « Буратино», назовите глаголы.

IV. Работа над пройденным материалом.

– Определите часть речи в выделенных словах (устно). Как отличить части речи друг от друга?

На то и печь, чтобы в ней пироги печь.
Снежное покрывало всё поле покрывало.

– Что такое глагол? Для чего нужны глаголы?

– Запишите слова в порядке усиления значения.

Шагать, бежать, ползти, мчаться.

(Проверка: ползти, шагать, бежать, мчаться)

V. Работа с учебником.        

Запись текста из деформированных предложений после предварительной подготовки (упр. № 152)

( для « слабых» учеников: в черновике могут записать последовательность № предложений)

VI. Итог урока:         

На доске

Красивый, красота, красоваться, красавица, красотища.
Отцветает, цветок, цветные, цветик, цветастый, цвести, цвет.

Подчеркните только глаголы, аргументируйте свой выбор.

VII. Д/з: выписать из учебника по чтению 10 глаголов.