Карточки-задания по уровням по русскому языку (3 класс)
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

Карданова Светлана Хасанбиевна
Опубликовано 08.12.2014 - 19:37 - Карданова Светлана Хасанбиевна

В карточках детям предлагаются на выбор различные уровни выполнения материала: от легкого до сложного

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon kartochki_zadaniya_po_urovnyam_rus.yaz_._3kl.doc36.5 КБ

Предварительный просмотр:

Найти сложные слова. Выделить основы, подчеркнуть соединительную гласную.

Пастух, скотовод, животновод, птицевод, птичник, коневод, конюх, пчеловод, овцевод, барашек.

Найти сложные слова. Выделить основы, подчеркнуть соединительную гласную.

Цветовод, цветник, цветной, овощевод, садовод, овощехранилище, овощной, зерновоз.

Вставить соединительную гласную. Выделить основу, подчеркнуть соединительную гласную.

Сам…свал, стал…вар, град…строитель, мног…этажка, груз…перевозки, бетон….мешалка.

Вставить соединительную гласную. Выделить основу, подчеркнуть соединительную гласную.

Хлеб…уборка, сен…кос, земл…пашец, зерн…воз, хлеб….воз.

Вставить соединительную гласную. Выделить основу, подчеркнуть соединительную гласную.

Мыш…ловка, зуб…чистка, дыр…кол, стекл…рез, огн…тушитель.

Выбрать слова, которые подходят к данной схеме. Выделить основы, подчеркнуть соединительную гласную.

Бензовоз, луноход, электровоз, пароход, вертолет, молоковоз, самолет, паровоз.


  • 1 уровень. Списать, вставить соединительную гласную.

Выделить основу, корень.

Скал…лаз, камн…пад, вод…лаз, мор…ход, солнц…пёк.

  • 2 уровень. Составить и записать сложные слова с основой: 

хлеб, снег, лист, лес.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

  • 3 уровень. Придумайте по 3 слова с соединительными

гласными –о-, -е-.

______________________________________________________

______________________________________________________

  • 1 уровень. Списать, вставить соединительную гласную.

Выделить основу, корень.

Скал…лаз, камн…пад, вод…лаз, мор…ход, солнц…пёк.

  • 2 уровень. Составить и записать сложные слова с основой: 

хлеб, снег, лист, лес.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

  • 3 уровень. Придумайте по 3 слова с соединительными

гласными –о-, -е-.

______________________________________________________

______________________________________________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Требования к уровню подготовки по русскому языку. 4 класс.

Требования к уровню подготовки по русскому языку. 4 класс....

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Русский язык» (письмо, русский язык) 1 класс По учебнику «Русский язык» В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» разработана на основе:-        Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образ...

Карточки-задания по русскому языку/ 1 класс

Карточки-задания по русскому языку/ 1 класс...

Задания повышенного уровня по русскому языку, 3 класс.

Карточки для учащихся 3класса по русскому языку. Задания повышенногог уровня....

Дидактические карточки-задания по русскому языку 1 класс

                      ...

Карточки-задания. Русский язык. 2 класс. Школа России

Карточки-задания. Русский язык. 2 класс. Школа России...

Диагностика уровня сформированности УУД и предметных умений . русский язык. 1 класс. Итоговое тестирование.

Работа представляет собой тест с основными предметными знаниями по русскому языку для  выпускников 1 класса. По результатам работы можно судить об уровне сформированности предметных умений и унив...