Задания и анализ

Результаты

     Задание 1

     Прочитай текст. Зачеркни лишнее предложение:

Зайчик.

          Голодно зайке зимой. Скачет он по лесной опушке да грызёт кору осины. В поле цветут васильки. Горькая кора, а зайке нравится.

     На следующий день на уроке были разобраны допущенные ошибки, выслушаны все суждения, и был предложендругой вариант работы :

На пруду.

          В зелёном парке большой пруд. В пруду плавают лебеди и утки. Медведь сладко спит в берлоге. Ребята любуются красивыми птицами.

     При анализе ошибок ученик на вопрос «Почему вычеркнул 3 и 4 пр.?» ответил: «Там нет слова «пруд».

Писало 18уч.

Ошибок – 7

40%

Писало 17уч.

б/о -  14уч.

вычеркнули 3 и 4пр - 2уч.

4пр. – 1уч

       82%

     Задание 2.

     Отметь знаком «+» предложения, из которых можно составить текст:

Аня любит сказки.

Вечером мама читает ей.

У щуки острые зубы.

Теперь Аня учится в первом классе.

Скоро девочка сама научится читать.

Писало – 18

Не справ. – 1

     94%

     Задание 3.

     Рассмотри картинку. Прочитай начало текста:

          Оля играет в школу. Она учительница. Кукла и мишка сидят за партами.

     Задание 4.

      Отметь карандашом  знаком «+» предложения, которыми можно продолжить текст:

1. Кукла слушает Олю.
2. Первыми весной прилетают грачи.
3. А мишка отвернулся.
4. Шалун!

     При анализе работ выяснили, что 4пр. «Шалун!»  украшает текст. С ним рассказ становится интереснее, привлекательнее, озорнее. А почему выбрано 2пр. – «Мишка загляделся на грачей»

Работало -17

Выбрали правильный вариант –8 ч.

1 и 3 пр.– 8ч.

2,3,4- 1уч.(не справился)

     Задание 5.

     №1. Подбери заголовок к тексту и напиши его карандашом над текстом.

     Подобраны заголовки:

Олина школа.

Школа для кукол.

Куклы учатся.

Как в школе.

Игра в школу.

Кукольная школа.

Игрушечная школа.

Мишка не хочет учиться.

Учатся игрушки.

Кукла и мишка в школе для игрушек.

Оля учит игрушки.

      В подобранных заголовках отразили тему текста – 5 учеников, главную мысль – 3. В остальных заголовках  внимание обращено на героев или одного героя, или заголовок многословный.

     Требуется работа по формированию умения определять тему и главную мысль текста и на их основе подбирать заголовок к тексту.

     При анализе заголовков остановились на:

Олина школа.

Игра в школу.

Игрушечная школа.

Учатся игрушки.

Оля учит игрушки.

     №2. Выберите из этих заголовков тот, который вы считаете наиболее подходящим или оставьте свой. Запишите ручкой.

2   гл.мысль

1

2

1

1   тема

3

3   тема

1  тема

1

1гл.мысль

Оставили свой – 12 уч.

Поменяли – 5 уч.