Тест по русскому языку 2 класс по теме "Звуки и буквы"
методическая разработка по русскому языку (2 класс) на тему

Тест: Звуки и буквы.

Фамилия …………………………………………………….

Вариант 1.

1. В каких словах гласных звуков больше, чем согласных?

2. В каких словах все согласные звуки мягкие?

3. В каких словах подчёркнутая гласная образует отдельный слог?

4. Какие слова правильно разделены для переноса?

5. В каких группах слов все слова расположены в алфавитном порядке?

    1) альбом, борщ, вагон, Гриша, дом

    2) костёр, луна, мяч, опера, носорог

    3) игла, йод, кастрюля, лыжи, мел

    4) пирог, растение, суп, тарелка, утка

    5) фасоль, хлеб, щётка, чай, шуба

6. Подчеркни буквы, которые обозначают звонкие согласные звуки.

На сосне жильё белки.

7. Выполни звуковой анализ слов:

    Уголёк - … сл., … б., … зв..

    Метель - … сл., … б., … зв..

    Боец - …. сл., … б., …. зв..

Тест: Звуки и буквы.

Фамилия …………………………………………………….

Вариант 2.

1. В каких словах гласных звуков больше, чем согласных?

2. В каких словах все согласные звуки твёрдые?

3. В каких словах подчёркнутая гласная образует отдельный слог?

4. Какие слова правильно разделены для переноса?

5. В каких группах слов все слова расположены в алфавитном порядке?

    1) август, бусы, время, дружба, горох

    2) Дима, енот, ёжик, жук, змея

    3) зверь, кот, игра, люстра, мост

    4) нитки, орёл, петух, рис, сметана

    5) уголь, фонтан, хорошо, царь, часы

6. Подчеркни буквы, которые обозначают глухие согласные звуки.

Толстый лёд сковал ручей.

7. Выполни звуковой анализ слов:

    Приют  - … сл., … б., … зв..

    Карась  - … сл., … б., … зв..

    Удочка - …. сл., … б., …. зв..