Карточка по теме «Падеж имен существительных» для 3 класса
методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме

1 вариант

1.Выбери падежный вопрос и соедини их с падежами

Падежи                                вопросы

Именительный                        кем? чем?

Родительный                        кто? что?

Дательный                                кого? чего?

Винительный                        о ком? о чем?

Творительный                        кого? что?

Предложный                        кому? чему?

2.Поставь вопрос и определи падеж имени существительного:

Петь в тиши, достать из печи, ходить около клуба, увидеть кошку, куртка сына, ложка меда, книга о подвиге, помочь бабушке, идти по аллее, приехать к другу, спеть маме, подойти к папе.

3. В тексте найди существительные в именительном падеже:

Любит летчик самолет,

Пулеметчик – пулемет,

Как стекло, светло и чисто

Блещет мастера станок.

У бойца – кавалериста

Серебром горит клинок.

Содержи и ты в порядке

Парту,  книгу и тетрадку.

2 вариант

1.Выбери падежный вопрос и соедини их с падежами

Падежи                                вопросы

Именительный                        кому? чему?

Родительный                        о ком? о чем?

Дательный                                кого? чего?

Винительный                        кто? что?

Творительный                        кого? что?

Предложный                        кем? чем?

2.Поставь вопрос и определи падеж имени существительного:

Искать под столом, сидеть на скамье, стоять перед домом, гордиться другом, спрятаться за елью, играть с братом, сидеть за уроками, читать о герое, мечтать о лете, озеро в лесу, увидеть картину, плыть на плоту.

3. В тексте найди существительные в винительном падеже:

Любит летчик самолет,

Пулеметчик – пулемет,

Как стекло, светло и чисто

Блещет мастера станок.

У бойца – кавалериста

Серебром горит клинок.

Содержи и ты в порядке

Парту,  книгу и тетрадку.