Муниципальная олимпиада по русскому языку 4 класс
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) на тему

Муниципальная олимпиада по русскому языку

4 класс

Код участника

1. К  каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном:

                                  хвост                                                                 нервы

________                                                    __________        

                                   холод                                                                 трубы

                                  перстень                                                           жизнь

_________                                              ____________

                                 характер                                                          конфета

2. Запиши верную последовательность букв для образования текста из предложений:

А. По его улицам быстро мчатся поезда.

Б. В Москве под землей есть целый город.

В. Все восхищаются красотой подземных дворцов.

Г.Среди них много иностранных туристов.

Д.Они перевозят миллионы пассажиров.

______________________________________________________________________

3. Раскрой скобки и запиши словосочетания по образцу:

2 (друг) – два друга, второй друг

3 (люди) - ______________________________________________________________

5 (метла) - ____________________________________________________________

7 (носок) - _____________________________________________________________

10 (килограмм) - ________________________________________________________

6 (кочерга) - __________________________________________________________

11 ( помидор) - _________________________________________________________

4. Допиши слова.

Черн  ____  тушь,  укрепляющ _____ шампунь, сер_____ мышь,  блестящ _____ пианино,  больн _____ мозоль, спел ____ яблоко,  высок _____ тополь,              накрахмален ______ скатерть, заказн ____ бандероль,  почтов _____ штемпель.

5.   Вы изучали тему «Словосочетания»? Подбери словосочетания к схемам.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

6.  Поставь в словах знак ударения. 

Завидно, красивее, гусеница, жаворонок, звонит, засуха.

7. Запиши значение фразеологизмов. 

Кот наплакал -

От горшка два вершка –

Бить баклуши -

Семь верст до небес -  

8. Со словами заводи, мороженое составь по два предложения. Укажи, какими частями речи являются эти слова в твоих предложениях.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
______________________________________________________________

9. Какие из этих слов происходят от того же корня, что и слово стол:

столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, престол

____________________________________________________________________