Стенгазета по русскому языку: "Имя существительное"
проект по русскому языку на тему

Работа защищена

Специальность 440202

оценкой                                              

Преподавание в начальных классах

«  »                                 2016 года

Курс 3, группа 36

Руководитель: Зубарева Н.С.

Стр.

ВВЕДЕНИЕ

3

ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВИДЕ СТЕНГАЗЕТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

1.1. Понятие стенгазеты по русскому языку в начальной школе

5

1.2. Цели и задачи создания газеты по русскому языку в начальной школе

5

1.3. Организация работы со стенгазетой по русскому языку  в начальной школе

6

Вывод по 1 главе

7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

8

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

9

ПРИЛОЖЕНИЯ

10

ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВИДЕ СТЕНГАЗЕТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

1.1. Понятие стенгазеты по русскому языку в начальной школе

Стенгазета — вид изобразительного народного творчества.

Стенгазета- это газета трудового, студенческого, ученического коллектива, отпечатанная или нарисованная от руки, вывешенная на стене.(1)

Значение слова Стенгазета по Ожегову:
Стенгазета - Стенная газета - вывешиваемая из стене рукописная или машинописная газета - орган местной общественной организации 
Значение слова Стенгазета по словарю Ушакова:
СТЕНГАЗЕТА 
стенгазеты, ж. (нов.). Вывешиваемая на стене рукописная или машинописная газета, являющаяся органом местной общественной организации, работников какого-н. учреждения и т.п. (Составлено из сокращения слова стенной и из слова газета.)  (5)

Делается, в основном, на листе формата А1. Обычно посвящается праздникам или текущим событиям. Сочетает самодеятельность в живописи, поэзии и искусстве составления поздравительных текстов. Стенгазеты особенно популярны в общеобразовательных заведениях, где предполагается дополнительная обучающая нагрузка. 

1.2. Цели и задачи создания газеты по русскому языку в начальной школе

Цель создания газеты: 

1. накопление положительного опыта ребят с целью адаптации к школьному обучению, своеобразная «копилка» радости. В газете отражались наиболее удачные творческие работы учащихся, фотографии классного стенда с рисунками и поделками ребят, подборки стихов с уроков внеклассного чтения.

2. освещение интересных событий из жизни класса, рассказ об увлечениях учеников, об интересных традициях в их семьях, обучение первоначальным умениям написания стаей, выпуска газеты и деятельности журналиста.

Задачи:

- подобрать интересный материал для рубрики газет;

- обобщить знания детей по русскому языку;

- оформить газету.

1.3.Организация работы со стенгазетой по русскому языку  в начальной школе

Дети  младшего школьного возраста по  природе своей исследователи  и с большим интересом  участвуют в различных  исследовательских делах.  Успех исследования во многом зависит от его организации.  Организуя  учебно-исследовательскую деятельность  младших школьников,  необходимо следовать  методологии.  Поставленная проблема  и  обозначенная тема  должны  быть актуальными  для ребенка,  исследовательская  работа  должна выполняться им добровольно  и быть обеспечена  необходимым  оборудованием,  средствами и материалами.

Работа в газете:

• способствует привитию любви к интеллектуальному труду,
• способствует воспитанию в растущем ребенке активной жизненной позиции;
• формирует положительный взгляд на мир;
• активизирует творческие способности детей;
• развивает коммуникативные умения, умения сотрудничества;
• создаёт ситуацию успешности;
• формирует навыки журналистского труда.

Этапы работы:

•  определение темы стенгазеты;
•  определение сроков выполнения;
•  поиск нужной информации;
•  отбор информации;
•  выбор формы стенгазеты;
•  оформление стенгазеты;
•  презентация стенгазеты.

Образец работы со стенгазетой по этапам смотреть в приложении 1.

Выводы по 1 главе

В этой главе мы рассмотрели организацию проектной деятельности в виде стенгазеты по русскому языку в начальной школе.

Стенгазета- это газета трудового, студенческого, ученического коллектива, отпечатанная или нарисованная от руки, вывешенная на стене.(1)

Цели создания газеты: 

1. накопление положительного опыта ребят с целью адаптации к школьному обучению, своеобразная «копилка» радости. В газете отражались наиболее удачные творческие работы учащихся, фотографии классного стенда с рисунками и поделками ребят, подборки стихов с уроков внеклассного чтения.

2. освещение интересных событий из жизни класса, рассказ об увлечениях учеников, об интересных традициях в их семьях, обучение первоначальным умениям написания стаей, выпуска газеты и деятельности журналиста.

Задачи:

- подобрать интересный материал для рубрики газет;

- обобщить знания детей по русскому языку;

- оформить газету.

Организация работы с газетой происходит поэтапно, так же проводиться контроль каждого этапа.

Результаты работы над проектом:

• обучение методу проектов учащихся и их родителей
• развитие межпредметных связей
• работа над развитием устной и письменной речи учащихся
• обучение работе на компьютере
• развитие творческих способностей учащихся
• сплочение детского коллектива

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В нашей проектной работе мы достигли цели и дали теоретическое и практической обоснование проектной деятельности в виде стенгазеты по русскому языку в начальной школе.

Так же мы изучили теоретический материал по данной теме.

Проектная деятельность в значительной степени способствует развитию индивидуальных и творческих способностей учащихся, вызывает у них стремление овладеть новыми знаниями, умениями и навыками.

Темы стенгазет по русскому языку:

• «Путешествие в слово»;
• «ВСЕЗНАЙКА»;
• «Родной и любимый русский язык»;
• «Волшебная грамматика»;
• «Синонимы и Антонимы»;
• «Почемучка»;
• «В гостях у русского языка»;
• «Русский язык-окно в неизвестное».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Ковалев, С. М. Советская энциклопедия [Текст]/  С. М. Ковалев.-Москва: Союзполиграфпрома, 1980.-1600 с.

2. Стенная_газета. - URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Стенная_газета
 (дата обращения 20.03.16).

3. 20 интересных фактов о русском языке. - URL: http://www.adme.ru/svoboda-kultura/zanimatelnyj-russkij-519605/ (дата обращения 21.03.16).

4. Выдающиеся лингвисты.- URL: http://soshinenie.ru/nazovite-vydayushhixsya-russkix-uchenyx-lingvistov/ (дата обращения 22.03.16).

5. Стенгазета.- URL: http://tolkslovar.ru/s12172.html (дата обращения 22.03.16).

ПРИЛОЖЕНИЯ № 1

Тема стенгазеты «Имя существительное».

Срок выполнения 1 неделя.

Информация:

•  Что такое имя существительное?
•  Классификация имени существительного.
•  Интересные факты про имена существительные.
•  Ученые которые занимались изучением русского языка.
•  Кроссворд.
•  Ребусы.
•  Загадки.
• Обратная связь. Исправь ошибки.

Формат стенгазеты А2.