Итоговая контрольная работа по русскому языку за год (2 класс)
тест по русскому языку (2 класс) на тему

1 вариант

1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Алфавит, привычка, звонит, портфель, красивее.

2. Среди данных ниже слов найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Подчеркни его.

Серёжка, щепочка, чаща, рыльце, майский.

3. Среди данных ниже слов найди многозначное слово, в котором все согласные звуки звонкие непарные. Подчеркни его.

Район, ключ, молния, маяк, коса.

4. Подчеркни главные члены предложения и укажи часть речи над каждым словом в предложении.

Мы написали объявление о пропаже кота.

5. Подбери имя существительное, соответствующее характеристике: нарицательное, неодушевленное, мужского рода, единственного числа. Запиши его.

Ответ: ______________________________________________

6. Из предложения выпиши все словосочетания с вопросами.

Вьется под горой чудесный ручеёк.

Ответ:________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

11. Подчеркни правильную букву. Рядом напиши проверочное слово.

12. Выпиши из предложения все глаголы и определи число.

Миша и Петя собрались во двор, взяли мяч, позвали Серёжу и весь день играли в футбол.

Ответ:________________________________________________

______________________________________________________

7. Прочитай текст и выполни задание.

Вот уже третье тысячелетье ученые ищут ответ на вопрос: «Почему Москва называется Москвой?» Есть мнение, что наша столица получила свое имя в честь Москвы – реки. А она прячет в своем названии слово «мост». От этого слова происходят многие старинные названия рек и речушек. Например: Мостище. Мостейка, Мостянка… Возможно, и Москва-река когда-то называлась Мостквой. Просто буква «т» затерялась в веках.

Определи тип прочитанного текста. Приведи доказательства.

Ответ: _______________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

8. Заполни таблицу примерами.

9. Дай характеристику имени существительному.

Царь - _______________________________________________

10. Поставь слово в форму другого числа.

2 вариант

1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Аэропорты, яблоко, банты, перезвонит, красивее.

2. Среди данных ниже слов найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Подчеркни его.

Застёжка, шапочка, щавель, мыло, майский.

3. Среди данных ниже слов найди многозначное слово, в котором все согласные звуки звонкие непарные. Подчеркни его.

Район, ключ, молния, маяк, коса.

4. Подчеркни главные члены предложения и укажи часть речи над каждым словом в предложении.

Она рассказала маме о прекрасном дне.

5. Подбери имя существительное, соответствующее характеристике: нарицательное, одушевленное, женского рода, единственного числа. Запиши его.

Ответ: ______________________________________________

6. Из предложения выпиши все словосочетания с вопросами.

Вчера Вова вышел на субботник.

Ответ:________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

11. Подчеркни правильную букву. Рядом напиши проверочное слово.

12. Выпиши из предложения все глаголы и определи число.

Сегодня Никита рано встал, сделал зарядку и сам приготовил себе завтрак.

Ответ:________________________________________________

______________________________________________________

7. Прочитай текст и выполни задание.

А знаете ли вы, что животные могут менять свой цвет? А некоторые из них делают это куда чаще любых модниц! И связано это не только с возрастом или сменой времени года. Всем известен хамелеон. По его одежде видно, какое у него настроение. Рассердившись или испугавшись, хамелеон темнеет. Ученые пытались заставить его это сделать. Хлопали, кричали, пугали – не перекрашивается! Но стоило только посадить в соседнюю клетку ядовитую змею, тут же, как миленький, потемнел!

Определи тип прочитанного текста. Приведи доказательства.

Ответ: _______________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

8. Заполни таблицу примерами.

9. Дай характеристику имени существительному.

Огонь - _______________________________________________

10. Поставь слово в форму другого числа.