промежуточная аттестация по русскому языку 2 класс
методическая разработка по русскому языку (2 класс) на тему

Промежуточная аттестация по русскому языку во 2 классе.

В – I

Часть А

При выполнении заданий этой части выбери номер, который соответствует выбранному варианту ответа.

1.Укажи слово, в котором  6 букв и 6 звуков.

1. Анюта
2. платье
3. майка
4. кашель

2. Укажи слово с разделительным мягким знаком.

1. корень
2. льдинка
3. стульчик
4. колье

3. Укажи, какие слова надо поменять местами, чтобы восстановить алфавитный порядок.

кролик, моряк, пружина, пастух, солнышко, шалаш

1. пружина и пастух
2. моряк и пружина
3. пастух и солнышко
4. кролик и шалаш

4. Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы.

Недаром пахнет он с__сной.

Пришёл он из глуши л__сной.

Вот этот стол – с__сновый стол

К нам из л__су пришёл.

1. а, е, а, е
2. о, и, о, и
3. о, е, о, е
4. о, и, а, е

5. Укажи слово, при написании которого допущена ошибка.

1. клюв
2. краб
3. корж
4. крук

6. Укажи группу слов, в которой ударение поставлено верно (выделенные буквы обозначают ударный звук).

1. самокАт, мандарИн, сторожевОй
2. самОкат, мАндарин, стОрожевой
3. сАмокат, мандАрин, сторожЕвой
4. самОкат, мандАрин, сторОжевой.

7. Укажи слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

1. картина
2. летать
3. береговой
4. наследил

        Часть В

При выполнении этой части запиши краткий ответ.

8. Определи и запиши проверочное слово в группе слов с парной согласной в корне слова.

дед, прадед, дедушка, дедка

Ответ: ____________________________________________________________

9. Выпиши слово, которое не является именем прилагательным. Укажи часть речи этого слова.

тяжёлый, блестящий, флажок, душистые, прилежный

Ответ: ___________________________________________________________

Часть С

При выполнении задания этой части запиши ответ в соответствии с инструкцией.

10. Определи количество предложений в тексте. Запиши предложение, состоящее из трёх слов. Выпиши из него словосочетание, укажи главное слово.

Стало темнеть на западе разгорелась заря с криком пронеслись журавли пролетели на ночлег утки в озере заквакали лягушки затрещали ночные кузнечики.

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Промежуточная  аттестация по русскому языку во 2 классе.

В – I I

Часть А

При выполнении заданий этой части выбери номер, который соответствует выбранному варианту ответа.

1.Укажи слово, в котором 5 букв и 4 звука.

1. Мария
2. ветер
3. Яков
4. класс

2. Укажи слово с разделительным мягким знаком.

1. Дождь
2. Калька
3. Муравьи
4. Стрельба

3. Укажи, какие слова надо поменять местами, чтобы восстановить алфавитный порядок.

ядро, лопата, лошадка, сторожка, туфелька, кувшинчик

1. лопата и лошадка
2. ядро и кувшинчик
3. ядро и туфелька
4. сторожка и кувшинчик

4. Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы.

У лисицы зу__ки острые, рыльце тоненькое.

Шу__ка тёпленькая. Красивый у неё наря___!

Шерсть пуш__стая, на груди жилет,

А на шее белый галстук.

1. б, б, т, и
2. п, п, д, и
3. п, п, т, ы
4. б, б, д, и

5. Укажи слово, при написании которого допущена ошибка.

1. шкав
2. отряд
3. багаж
4. шарф

6. Укажи группу слов, в которой ударение поставлено верно (выделенные буквы обозначают ударный звук).

1. апельсИн, лИмон, ёжИк
2. Апельсин, лимОн, Ёжик
3. апельсИн, лимОн, Ёжик
4. Апельсин, лИмон, ёжИк

7. Укажи  группу однокоренных слов

1. лес, лесной, перелесок
2. лес, лиса, лисица, лесок
3. лес, лестница, лесной
4. лес, колесо, перелесок

Часть В

При выполнении этой части запиши краткий ответ.

8. Определи и запиши проверочное слово.

Привёз, увёз, привезли, отвёз

Ответ: ____________________________________________________________

9. Вставь подходящее по смыслу слова,

Чтобы получилось стихотворение.

Ледоход: лёд ______________________.

Вышел на берег народ,

_______________________, как река ___________________________,

Лёд в кусочки _____________________________________________.

Слова для справок: разбивает, идёт, играет, смотрит.

Часть С

При выполнении задания этой части запиши ответ в соответствии с инструкцией.

10. Определи количество предложений  в тексте. Запиши последнее предложение и выпиши словосочетания, определи в них главное слово.

У утки были пушистые утята однажды лисица утащила утку мы научили собаку водить к реке утят вот собака важно идёт к реке утята спешат за ней утята ныряют в воду собака сидит и зорко охраняет утят.

Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы

.