Контрольное списывание 3 класс 1 полугодие УМК "Школа России"
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс)

Контрольное списывание по русскому языку (3 класс)  I полугодие.                                                                             Цель работы – проверить умение списывать текст, обнаруживать орфограммы, выписывать указанные части текста.

Число__________________Ф.И. ученика____________________________________________

1. Прочитай внимательно текст.
2. Найди в тексте предложения. Спиши текст, обозначая начало и конец предложений.
3. Спиши текст с четким проговариванием, подчеркни изученные орфограммы.

Берёзовые люстры.

Осенним утром шёл я по лесной тропинке под ногами хрустела трава, шуршали сухие листья взошло солнце берёзка, вся усыпанная капельками воды, загорелась и засверкала она переливалась всеми цветами радуги, как чудесная хрустальная люстра.
        Я осторожно встряхнул деревце послышался легкий звон утренний морозец превратил капли воды в прозрачные ледяные хрусталики.
        Вокруг искрились и переливались звонкие берёзовые люстры.

Оценка______________

Грамматическое задание.

1. Напишите родственные слова к данным корням:(за каждое правильное слово – 1 балл)

Лес_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Лис, _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Лист, ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. Вставьте ь или ъ знаки, где необходимо:             (9б. -               =                      )

Сем_я, под_узд, по_езд, руж_ё, мурав_и, вы_езжал, от_езжал, об_явление, в_юга.

3. (**) Подчеркни в словах буквы, обозначающие звук /с'/ мягкий. (6)

Косьба, месяц, мазь, грязнуля, солнце, семена, песня, кость, место, лось, сок.

Количество баллов за г/з ___________________

Работа над ошибками.