Статья "Нарушения связной письменной речи у учащихся начальных классов пути их преодоления"
статья по русскому языку
В статье представлены исследования образцов самостоятельной письменной речи учащихся 2-4-х классов общеобразовательной школы, выявлены наиболее частотные нарушения. Материал будет полезен учителям начальных классов.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие письменной речи у учащихся начальных классов на уроках основного цикла.
Работа по развитию речи начинается с самых первых дней пребывания ребенка в школе и продолжается на протяжении всех лет школьного обучения. В начальных классах закладывается фундамент для успешного ра...
Контрольная работа. Тема: «Комплект рабочих материалов по преодолению нарушений письменной речи у учащихся начальной школы». Тема урока по русскому языку 2 класс. «Корень слова, образование однокоренных слов».
Тема урока по русскому языку «Корень слова, образование однокоренных слов».Класс: 2Цель:-совершенствовать умения находить корень слова в однокоренных словах.Задачи: -учить находить корень в слов...
Исследование особенностей связной письменной речи у учащихся с задержкой психического развития
Данный материал содержит результаты исследования письменной речи учащихся с ОВЗ (ЗПР)....
Организация работы по коррекции письменной речи у учащихся начальных классов.
Методы и приемы коррекции письма у обучающихся начальных классов....
Предупреждение и преодоление нарушений письменной речи у учащихся начальных классов
Процесс письма и чтения является многоуровневым, и только при согласованной работе всех анализаторов, при сохранности определенных структур головного мозга будет обеспечено успешное овладение письменн...
Презентация "Формы и методы работы по преодолению нарушений устной и письменной речи у учащихся начальной школы"
Презентация о видах нарушений устной и письменной речи и методах их устранения....
Предупреждение и преодоление нарушений письменной речи у учащихся начальных классов общеобразовательной школы.
Так что же это такое - нарушение письма и чтения? Почему они происходят? Как проявляются? Как учителю вовремя помочь ребенку?...