Рабочая программа по учебному предмету «Родной (русский) язык» для 1 класса
рабочая программа по русскому языку (1 класс)

Российская Федерация

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НЯГАНЬ

«ГИМНАЗИЯ»

Приложение к основной образовательной программе основного общего образования.

Приказ № 456 от 30.08.2019г

Рабочая программа

по учебному предмету «Родной (русский) язык»

для 1 а класса

на 2019-2020 учебный год

                                                   Составила: Смирнова Г. Н.,

                                                                              учитель начальных классов.

Пояснительная записка

          Рабочая программа предмета «Родной (русский) язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения начального общего образования, на основе Примерной программы по учебному предмету «Русский родной язык» для образовательных организаций, в соответствии с ФГОС НОО на основе ООП НОО гимназии.

Цели. Расширение представлений о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой межнационального общения; формирование первоначальных представлений о национальной специфике языковых единиц русского языка (прежде всего лексических и фразеологических единиц с национально-культурной семантикой), об основных нормах русского литературного языка и русском речевом этикете; совершенствование умений наблюдать за функционированием языковых единиц, анализировать и классифицировать их, оценивать их с точки зрения особенностей картины мира, отраженной в языке; совершенствование умений работать с текстом, осуществлять элементарный информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию; совершенствование коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи; развитие потребности к речевому самосовершенствованию; приобретение практического опыта исследовательской работы по русскому языку, воспитание самостоятельности в приобретении знаний.

Задачи. Приобщение обучающихся к фактам русской языковой истории в связи с историей русского народа, формирование первоначальных представлений младших школьников о сходстве и различиях русского и других языков в контексте богатства и своеобразия языков, национальных традиций и культур народов России и мира; расширение представлений о русской языковой картине мира, о национальном языке как базе общезначимых нравственно-интеллектуальных ценностей, поведенческих стереотипов и т. п., что способствует воспитанию патриотического чувства, гражданственности, национального самосознания и уважения к языкам и культурам других народов нашей страны и мира.  

Предметная линия учебников:

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплектом «Начальная школа XXI века»:

Русский родной язык. 1 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций / [О. М. Александрова и др.]. – М.: Просвещение, 2019.

        Данный УМК входит в федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2018г. №345, от 22 ноября 2019г. №632.

Список используемой литературы:

В.П.Жуков Словарь русских пословиц и поговорок. М. – Русский язык, 1991г.

Г.В.Сапгир Книга азбук, считалок, загадок и стихов.М.:АСТ: Астрель, 2002г.

Н.М.Шанский, Т.А.Боброва Этимологический словарь русского языка. М.: Прозерпина, 1994г.

Уровень программы: базовый стандарт.

Место учебного предмета в учебном плане. В соответствии с ООП НОО гимназии, в учебном плане 1–4–х классов, изучение предмета «Русский (родной) язык» составляет 0,5 часа в неделю, в обязательной части УП, 1класс – 16,5 ч. в год; 2–4–й класс 17 часов в год. С целью качественного проведения предмета, в календарно – тематическом планировании показан 1 час в две недели: четная неделя – 1час, родной (русский язык); нечетная неделя – 1 час, литературное чтение на родном (русском) языке).

Объем часов: 16,5 часов (в год), 0,5 часа (в неделю).

1.Планируемые результаты освоения предмета «Родной (русский) язык»

Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы определенных личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты:

- осознавать роль языка и речи в жизни людей;

- эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;

- понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

- обращать внимание на особенности устных и письменных высказываний других людей (интонацию, темп, тон речи; выбор слов и знаков препинания: точка или многоточие, точка или восклицательный знак).        

Метапредметные результаты:

Регулятивные:

- определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- проговаривать последовательность действий на уроке;

- учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом учебника;

- учиться работать по предложенному учителем плану.        

Познавательные:

- ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях); в словаре;

- находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;

- делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

- преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты.

Коммуникативные:

- оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);  

- слушать и понимать речь других; пользоваться приёмами слушания: фиксировать тему (заголовок), ключевые слова;

- договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения оценки и самооценки и следовать им;

- учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

Предметные результаты:

-  при реализации содержательной линии «Русский язык: прошлое и настоящее»: распознавать слова, обозначающие предметы традиционного русского быта (дом, одежда), понимать значение устаревших слов по указанной тематике; использовать словарные статьи учебного пособия для определения лексического значения слова; понимать значение русских пословиц и поговорок, связанных с изученными темами;  

    - при реализации содержательной линии «Язык в действии»: произносить слова с правильным ударением (в рамках изученного); осознавать смыслоразличительную роль ударения;      

-при реализации содержательной линии «Секреты речи и текста»:  различать этикетные формы обращения в официальной и неофициальной речевой ситуации; владеть правилами корректного речевого поведения в ходе диалога; использовать в речи языковые средства для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации общения; владеть различными приёмами слушания научно-познавательных и художественных текстов об истории языка и культуре русского народа; анализировать информацию прочитанного и прослушанного текста: выделять в нём наиболее существенные факты.      

2. Содержание учебного предмета «Родной (русский) язык»

3. Тематическое планирование учебного предмета «Родной (русский) язык»

Допустима корректировка тематического или календарно-тематического планирования до 20% от утверждённой рабочей программы.

Календарно-тематическое планирование
по родному (русскому) языку в  1 а классе ФГОС