Конспект урока по русскому языку «Текст-рассуждение» (2 класс) (УМК Школа России)
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)
Цели деятельности учителя: формирование понятия об отличительных признаках текста-рассуждения; развитие речи, коммуникативных навыков, орфографическую зоркость; воспитание аккуратность в работе.
Планируемые результаты
Предметные:
- знать: отличительные признаки текста рассуждения;
- уметь: определять текст-рассуждение; составлять текст-рассуждение.
Личностные:
- ориентироваться в нравственном содержании и смысле поступков – своих и других людей;
- высказывать свое мнение, подтверждая собственными аргументами;
- понимать причины успеха в учебной деятельности: самоанализ и самоконтроль результата.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект урока по русскому языку «Текст-рассуждение» (2 класс) | 793.58 КБ |
 Презентация по русскому языку «Текст-рассуждение» (2 класс) | 210.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тема: «Текст-рассуждение» Цели: познакомимся с текстом-рассуждением; научимся его отличать от других и писать. План: Познакомимся с новой темой; Составим алгоритм выполнения заданий; Выполним задания.
- В первой части высказывается мысль, которая требует объяснений, доказательств; - во второй части – это само объяснение, доказательство; и в третьей части – это вывод. К тексту-рассуждению можно поставить вопрос «Почему?».
1.Какие типы текстов существуют в русском языке? А) Описание, рассуждение Б) Повествование, размышление, описание; В) Рассуждение, повествование, описание; Г) Размышление, описание .
2. Что заключено в тексте-рассуждении? А) Последовательно изложенные мысли; Б) Последовательность действий; В) Описание явлений; Г) Рассказ о событиях.
3. Какие вопросы можно задать к тексту-рассуждению? А) Как? Каким образом? Б) Что произошло? В) Какой? Г) Почему? Что из этого следует?
4. Сколько частей обычно содержит текст-рассуждение? А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
5. Что из себя представляет основная часть текста рассуждения? А) Постановка вопроса; Б) Утверждение или отрицание тезиса, ответ на поставленный вопрос; В) Вывод рассуждений; Г) Описание произошедших действий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по русскому языку «Слово. Слог» 1 класс УМК «Школа России»
Учебник: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Русский язык. 1 класс.Тип урока: изучение и первичное закрепление нового материала (открытие нового знания).Тема: «Слово. Слог»Цель: формирование умения различат...
конспект урока по русскому языку "Типы склонений" (4 класс, УМК "Школа России, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 1 часть)
Типы склонений...
Конспект урока по русскому языку "Времена глагола" 3 класс , УМК "Школа России"
КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКАТема: «Времена глагола"Цели деятельности учителя: знакомство учащихся с изменением глаголов по временам и с особенностями каждой временной формы.Планируемые рез...
Конспект урока по русскому языку «Восстановление предложений» (2 класс) (УМК Школа России)
Цели деятельности учителя: формирование умения составлять текст и предложения из деформированных предложений; умение устанавливать последовательность предложений, выделять части и правильно записывать...
Конспект урока по русскому языку «Текст – описание» 2 класс (УМК «Школа России»)
Тема: «Текст – описание»Цели деятельности учителя: формирование представлений о тексте-описании, развитие умения составлять текст – описание на основе собственных наблюдений.Пл...
Конспект урока по русскому языку «Проверочная работа» (3 класс УМК "Школа России")
Конспект урока русского языкаТема: «Проверочная работа по теме «Местоимение»»Цель деятельности учителя:-обобщение и закрепление знаний, обучающихся о части речи «Местоиме...
Конспект урока по русскому языку Имя прилагательное 3 класс УМК Школа России
Конспект урока по русскому языку Имя прилагательное 3 класс УМК Школа России...