Урок русского языка в 3 классе "Связь имени прилагательного с именем существительным."( Школа России)
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Этап урока

Ход урока

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Дети, сегодня к нам пришли гости. Поздоровайтесь с ними. Садитесь.

Пишем соединение

Ве   ве.

2. Самоопределение к деятеьности

Актуализация знаний

Работа по теме урока

Отгадайте загадку:

Я раскрываю почки в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю, Движения полна, зовут меня…

Подберите однокренные слова слова «весна» так, чтобы со словами погода, гром,солнце, получились правильные словосочетания. Слова весенняя, весенний и весеннее относятся к какой части речи? Что такое имя прилагательное?

-Запишите эти словосочетания.

- Посмотрите внимательно на эти словосочения. Чем они похожи, а чем отличаются?

- То есть они стоят в разных формах.

-От чего зависит форма имени прилагательного?

-Какова тема урока, как вы думаете?

- Какие выразительные слова помогают нам представить картину, которая описывается в стихотворениях?

- Какой частью речи чаще всего выражены эпитеты?

- Послушайте стихотворение.

Черемуха душистый

С весною расцвела

И ветки золотистый,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяный

Сползает по коре,

Под нею зелень пряный

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей..

- Отрывок из какого стихотворения я прочитала?

- Что с ним не так?

- Запишите стихотворение, ставя прилагательные в нужной форме.

- Обменяйтесь тетрадями с соседом. Выполните взаимопроверку.

Физминутка

Существительное «парта».

Мы встаем, «встаем» - глагол.

Руки дружно поднимаем

И на плечи их кладем.

Снова руки поднимаем

И тихонько опускаем.

Поворот направо – желтая стена.

Прилагательное «желтая»  она.

Поворот налево – белое окно.

Снова прилагательное «белое» оно.

Части речи все мы знаем

И урок наш продолжаем.

- На каждый ряд я раздала тексты. Вам нужно вашей группой восстановить текст, выбрать человека, который будет защищать вашу совместную работу. Как только группа готова, вы садитесь на места, показываю свою готовность.

Чтение текстов.

Откройте учебники на стр. 66, найдите упр. 113. Что нужно сделать?

- Работаем.

Итак, давайте вспомним, что мы знаем про имя прилагательноею

Весна

Весенняя погода, весенний гром, весеннее солнце

Имена прилагательные имеют разные окончания.

От имени существительного, с которым они связаны.

-Связь имени прилагаетельного с именем существительным.

Эпитеты.

Именем прилагательным.

Черемуха Сергея Александровича Есенина

Имена прилагательные стоят не в той форме.

Тесты о полезных ископаемы, растениеводстве, животноводстве.

Рефлексия

Упражнение 5 пальцев.

Обведите свою ладонь. На мизинце напишите, получили ли вы новые знания на уроке. На безымянном пальце- достигли ли мы цели. На среднем-настроение, на указательном – понятна ли вам тема, а на большом пальце напишите бодры вы или устали.