Слайд 1

Обучающее изложение «Первая вахта» 4 класс УМК Школа России Учитель: Муравьёва Е.В.

Слайд 2

Первая вахта Каникулы Саша проводил на большом корабле. Командовал крейсером Василий Васильевич. Он усыновил сироту Сашу и определил его в нахимовское училище. Любили матросы маленького моряка. Души в нём не чаяли. Саша не бездельничал на корабле. Он подавал сигнальщикам флаги, помогал палубу мыть, картошку чистить . Стали матросы думать, как лучше наградить Сашу за усердную службу. Ему разрешили отстоять на корабле первую в его жизни вахту. Замер нахимовец на вахте. Хочется ему строгим быть, а не получается. Глаза выдают - так и сияют от радости. Да и как не радоваться, когда Саше доверено важное дело - охрана флага корабля. Такое счастье не каждому выпадает ! Е. Пермяк

Слайд 3

Где проводил каникулы Саша? Кто такой Василий Васильевич? Что значит «определил в нахимовское училище»? Кто главный герой рассказа? Отвечаем на вопросы :

Слайд 4

Нахимовское военно-морское училище находится в Санкт-Петербурге. Оно было которое было открыто в Ленинграде в 1944 году. Создано для воспитания и обучения сыновей воинов, погибших на Великой Отечественной войне. Там мальчиков готовят к учёбе в военных вузах.

Слайд 5

Па́вел Степа́нович Нахи́мов российский флотоводец, адмирал, герой Севастопольской обороны.

Слайд 6

За что матросы любили мальчика? Какую награду придумали матросы Саше? Как вы понимаете значение слова вахта? Вахта – основной вид дежурства на судах, обеспечивающий безопасность плавания и поддержание боеготовности. Стоящий на вахте офицер назывался вахтенным начальником, он отвечал за порядок и безопасность на корабле и не имел права сходить с верхней палубы, а во время движения корабля – с мостика.

Слайд 7

Крейсер – крупный быстроходный военный корабль.

Слайд 8

Сигнальщик – тот, кто подаёт или принимает какие-либо сигналы. Палуба – архитектурный элемент судна, пол на корабле.

Слайд 9

Сирота - ребёнок или несовершеннолетний, лишившийся одного или обоих родителей в связи с их смертью. Что значит «усыновил сироту»? Усыновить – принять в семью ребёнка на правах родного сына или дочери . Объясните значение фразеологического оборота « души не чаять »? Души не чаять – сильно, безгранично любить кого-то.

Слайд 10

Как вы понимаете выражение усердная служба ? К какому предложению дана иллюстрация в учебнике? Найдите в тексте слова, которыми называет автор Сашу. сирота Саша мальчик маленький моряк нахимовец

Слайд 11

На сколько частей можно разделить текст? Давайте определим главную мысль каждой части и озаглавим их. План 1 .Сашины каникулы. 2. Любили матросы маленького моряка. 3. Награда. 4. Первая вахта. 5. Такое счастье не каждому выпадает.

Слайд 12

пров … дил б… льшой нагр … дить р азр ..шили вып …дает п ом … гал Работаем с орфограммами к… мандовал м…тросы с… гнальщики н… химовское к… рабль к рейс …р

Слайд 13

План 1.Сашины каникулы . Каникулы, проводил, командовал, усыновил, определил, нахимовское. 2. Любили матросы маленького моряка . Любили, души в нём не чаяли, не бездельничал, подавал сигнальщикам, мыть, чистить . 3. Награда за службу. Стали думать, наградить, за усердную, разрешили отстоять. 4. Первая вахта . Замер, быть строгим, глаза выдают, сияют. 5. Такое счастье не каждому выпадает . Как не радоваться, доверено, охрана флага, не каждому выпадает!